إدمان النظر

الاسرة و المجتمع

عدد المواضيع في هذا القسم 7925 موضوعاً

الحياة الاسرية

الطفولة

المراهقة والشباب

المرأة حقوق وواجبات

المجتمع و قضاياه

التنمية البشرية

التربية والتعليم

معلومات عامة

Untitled Document

أبحث عن شيء أخر

أضيف حديثاً

الروايات الفقهيّة من كتاب علي (عليه السلام) / الطلاق.

2024-11-06

الروايات الفقهيّة من كتاب علي (عليه السلام) / النكاح.

2024-11-06

الروايات الفقهيّة من كتاب علي (عليه السلام) / الأطعمة والأشربة.

2024-11-06

المتولي للصدقات

2024-11-06

الروايات الفقهيّة من كتاب علي (عليه السلام) / الصيد والذباحة.

2024-11-06

الروايات الفقهيّة من كتاب علي (عليه السلام) / الحلف بغير الله‌ تعالى.

2024-11-06

وثائقيات

العباءة العربية .. إرث الآباء واعتزاز الأبناء

التاريخ / 20-09-2024

مختارات

عبد اللّه بن محمد علي بن عبد الغفار الكرماني.

28-7-2016

الخصائص الانفعالية للمراهق

23-10-2019

تؤثر هرمونات أخرى بجلوكوز الدم

9-8-2021

محاور التقرير الصحفي 3- الخاتمة

16-10-2019

الفتن ببغداد ايام المقتـدي بأمر الله

18-1-2018

الاصنام والاوثان

18-1-2017

إدمان النظر

1902

01:40 مساءً التاريخ: 27-6-2018

المؤلف : الشيخ حبيب الكاظمي

الكتاب أو المصدر : نحو أسرة سعيدة

الجزء والصفحة : ص113

القسم : الاسرة و المجتمع / الحياة الاسرية / مشاكل و حلول /

أقرأ أيضاً

أسباب السرقة عند الأطفال / الأسباب الثقافية

التاريخ: 13/9/2022

1517

الفضيحة الإلهية

التاريخ: 2-9-2018

1921

الصبر في الملمّات

التاريخ: 31-3-2022

1580

الظلم والتعسف من اخطاء التربية

التاريخ: 11-4-2017

2446

إن الذي يدمن النظر إلى الصور الإباحية ، من الطبيعي أن يتحول إلى موجود همّه النساء.. وبذلك يكون فريسة سهلة للشيطان ؛ فيركبه في يوم من الأيام ، ويزّجه في الحرام زجّاً بدون اختياره ؛ فيرتكب من الفواحش والمنكرات ما لا يتوقعه هو نفسه !.. فالمقدمات اختيارية ؛ ولكن النتيجة غير اختيارية !.. كالإنسان المنتحر : فهو باختياره رمى نفسه من مبنى شاهق ، ولكن الهبوط كان بفعل الجاذبية ، فلا يقال : بأنه ارتطم بفعل الجاذبية ، فلا حساب عليه !.. وكم من المؤلم حقّاً أن يتحمّل العبد عذاباً طويلاً لليلة حمراء ، تنتهي مع الفجر حيث ينتهي الصالحون قيامهم بين يدي المولى متملقين!..

الأبوة والأمومة

احدى اهم الغرائز التي جعلها الله في الانسان بل الكائنات كلها هي غريزة الابوة في الرجل والامومة في المرأة ، وتتجلى في حبهم ورعايتهم وادارة شؤونهم المختلفة ، وهذه الغريزة واحدة في الجميع ، لكنها تختلف قوة وضعفاً من شخص لآخر تبعاً لعوامل عدة اهمها وعي الاباء والامهات وثقافتهم التربوية ودرجة حبهم وحنانهم الذي يكتسبونه من اشياء كثيرة إضافة للغريزة نفسها، فالابوة والامومة هدية مفاضة من الله عز وجل يشعر بها كل اب وام ، ولولا هذه الغريزة لما رأينا الانسجام والحب والرعاية من قبل الوالدين ، وتعتبر نقطة انطلاق مهمة لتربية الاولاد والاهتمام بهم.

الطفولة

يمر الانسان بثلاث مراحل اولها الطفولة وتعتبر من اعقد المراحل في التربية حيث الطفل لا يتمتع بالإدراك العالي الذي يؤهله لاستلام التوجيهات والنصائح، فهو كالنبتة الصغيرة يراقبها الراعي لها منذ اول يوم ظهورها حتى بلوغها القوة، اذ ان تربية الطفل ضرورة يقرها العقل والشرع.
(أن الإمام زين العابدين عليه السلام يصرّح بمسؤولية الأبوين في تربية الطفل ، ويعتبر التنشئة الروحية والتنمية الخلقية لمواهب الأطفال واجباً دينياً يستوجب أجراً وثواباً من الله تعالى ، وأن التقصير في ذلك يعرّض الآباء إلى العقاب ، يقول الإمام الصادق عليه السلام : « وتجب للولد على والده ثلاث خصال : اختياره لوالدته ، وتحسين اسمه ، والمبالغة في تأديبه » من هذا يفهم أن تأديب الولد حق واجب في عاتق أبيه، وموقف رائع يبيّن فيه الإمام زين العابدين عليه السلام أهمية تأديب الأولاد ، استمداده من الله عز وجلّ في قيامه بذلك : « وأعني على تربيتهم وتأديبهم وبرهم »)
فالمسؤولية على الاباء تكون اكبر في هذه المرحلة الهامة، لذلك عليهم ان يجدوا طرقاً تربوية يتعلموها لتربية ابنائهم فكل يوم يمر من عمر الطفل على الاب ان يملؤه بالشيء المناسب، ويصرف معه وقتاً ليدربه ويعلمه الاشياء النافعة.

التربية

مفهوم واسع وكبير يعطي دلالات عدة ، وشهرته بين البشر واهل العلم تغني عن وضع معنى دقيق له، الا ان التربية عُرفت بتعريفات عدة ، تعود كلها لمعنى الاهتمام والتنشئة برعاية الاعلى خبرة او سناً فيقال لله رب العالمين فهو المربي للمخلوقات وهاديهم الى الطريق القويم ، وقد اهتمت المدارس البشرية بالتربية اهتماماً بليغاً، منذ العهود القديمة في ايام الفلسفة اليونانية التي تتكئ على التربية والاخلاق والآداب ، حتى العصر الاسلامي فانه اعطى للتربية والخلق مكانة مرموقة جداً، ويسمى هذا المفهوم في الاسلام بالأخلاق والآداب ، وتختلف القيم التربوية من مدرسة الى اخرى ، فمنهم من يرى ان التربية عامل اساسي لرفد المجتمع الانساني بالفضيلة والخلق الحسن، ومنهم من يرى التربية عاملاً مؤثراً في الفرد وسلوكه، وهذه جنبة مادية، بينما دعا الاسلام لتربية الفرد تربية اسلامية صحيحة.