المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 11123 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
النقل البحري
2024-11-06
النظام الإقليمي العربي
2024-11-06
تربية الماشية في جمهورية كوريا الشعبية الديمقراطية
2024-11-06
تقييم الموارد المائية في الوطن العربي
2024-11-06
تقسيم الامطار في الوطن العربي
2024-11-06
تربية الماشية في الهند
2024-11-06

معامل الاحتكاك الإستاتي coefficient of static fricition
11-5-2018
مميزات مرحلة الشباب / الشجاعة
27-3-2022
من معاني (يد)
16-11-2015
اجراءات البيع الجبري بالنسبة للعقار
30-11-2016
الفعل المزيد بحرفين
17-02-2015
حديث ابن خلدون عن الزهراء
1-9-2022


تجربة 3: كيمياء منضبطة  
  
1190   11:35 صباحاً   التاريخ: 16-12-2015
المؤلف : كاثى كوب ومونتى فيتيرولف
الكتاب أو المصدر : روعة الكيمياء العلم المذهل للاشياء المألوفة
الجزء والصفحة : ص83
القسم : علم الكيمياء / علم الكيمياء / اخرى /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 16-12-2015 1158
التاريخ: 16-12-2015 1191
التاريخ: 13-1-2020 626
التاريخ: 28-4-2020 989

تجربة 3: كيمياء منضبطة

‏‌«تلتهم النيران الأرضية ألأشياء أيضا بدرجة سريعة إلى حد ما، تتوقف على مدى قابلية الشيء نفسه الذي تداهمه النيران للاحتراق، من ثم نجحت العبقرية البشرية في اختراع مستحضرات كيميائية لكبح نشاطها أو تثبيطه».

جيمس جويس «portrait of the artist as a young man» 1915

‏ارتد نظارة الأمان الواقية. اغرف ملعقتي طعام (٣٠مليلتر) من محلول خلات الحديد (محلول الخل مضاف إليه الصوف الفولاذي المنحل المدرج في «قائمة المشتريات والمحاليل‌») في طبق بلاستيكي رقيق. أضف ملعقة شاي (٥‏مليلتر) من النشادر. ينبغي أن يتحول لون المحلول الناتج من اللون البرتقالي المائل للبني إلى الأخضر الداكن. الأن صب ملعقة شاي (٥مليلتر) من فوق أكسيد الهيدروجين. يتلون المحلول الناتج بلون أحمر قان مثل لون الجلطة الدموية شديدة الحمرة.

‏ماذا حدث إذن؟ يستوعب الحديد - شأنه في ذلك شأن النيتروجين - أعداداً مختلفة من الإلكترونات التي ترتبط بنواته. تعبر حالة تأكسد عنصر ما في ‏البيئة المتاحة - سواء كان العنصر وحده أو أيونا أو متحدا في مركب - عن حمل العنصر من الإلكترونات في هذه البيئة. يتغير الحديد في التجربة الحالية بين حالتين مختلفتين للأكسدة وهي: أيون الحديد (fe+3‏) أو أيون ذو ثلاث شحنات موجبة بمعنى أنه يفقد ثلاث إلكترونات)، وأيون الحديدوز(fe+2‏) أو أيون ذو شحنتين موجبتين بمعنى أنه يفقد إلكترونين). ويعتبر فوق الأكسيد هو العامل الذي سبب حدوث التغيير في الحديد.

‏حديدوز + ‏فوق أكسيد الهيدروجين - حديديك + ‏ماء +‏أوكسجين ‏تغيير الحديد من أيون الحديدوز إلى أيون الحديديك لأن فوق الأكسيد يجذب الإلكترونات بعيداً عن الحديد. ويستخدم فوق أكسيد الهيدروجين الإلكترونات الزائدة ليتغير إلى ماء وغاز الأوكسجين الذي يخرج في شكل فقاقيع من المحلول في أثناء التفاعل. ويأخذ المركب الذي يتكون من الحديدوز والنشادر اللون الأخضر. وعندما يتغير فوق الاكسيد أيون الحديدوز إلى حديديك، يقوم النشادر الذي لا يزال في المحلول ولم يتغيير بعد، بتكوين مركب أحمر مع الحديديك. ويطلق على تفاعلات مثل هذه عندما تكتسب العناصر إلكترونات أو تفقد بعضا منها ‌ «تفاعلات الاختزال« (إذا اكتسبت إلكترونات) و‌«تفاعلات الاكسدة‌» (إذا فقدت إلكترونات). ولأن هذه النوعية من التفاعلات يجب أن تحدث في الوقت نفسه، تسمى النتيجة المشتركة بتفاعلات الأكسدة والاختزال، وهي فئة من التفاعلات ذات أهمية في الماضي وفي الحاضر.




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .