معايير الخدمات التعليمية :  Standards of educational services

قد تختلف معايير (الخدمات التعليمية) من بلد الى اخر وبشكل يلبي متطلبات ذلك البلد الاجتماعية والحضارية ونوع ومستوى الخدمات التعليمية المرغوب تقديمها, الا أنه وعلى الرغم من تلك الاختلافات فان المعايير التخطيطية تكاد تكون متطابقة من حيث الغاية والهدف من تقديم تلك الخدمات, وسيتم عرض مجموعة من تلك المعايير على المستوى الدولي, والعربي, ومن ثم على مستوى العراق, وهي كالآتي :

الشروط والمعايير الدولية للخدمات التعليمة :

من اجل التعرف على التجارب الدولية سيتم التطرق هنا الى تجربة جزيرة هونج كونج في مجال معايير الخدمات التعليمية وهي كالاتي :

أ- رياض الاطفال والحضانة :

تخصص للأطفال في سن ( 3-5) سنوات ووفق معيار 760 نصف يوم دوام ونحو (210 ) يوم دوام كامل لكل (1000) ,طفل في سن (3-5) سنوات .

ب- المدارس الابتدائية :

* تخصص للطلاب في عمر(6-11) سنة ووفق معيار فصل واحد بدوام كامل لكل(25) , طالب .

* مدرسة بعدد (30) غرفة صفية تحتاج الى (30) يوم دوام كامل ولمساحة موقع اجمالية بنحو (6200) م2 ولعدد من الطلبة يصل الى 765 طالب .

* مدرسة بعدد (24) غرفة صفية تحتاج لمساحة موقع اجمالية لا تقل عن (4700) م2.

* مدرسة بعدد(18) غرفة صفية تحتاج لمساحة موقع اجمالية لا تقل عن(3950) م2.

* يضاف لما تقدم مساحة من الارض تصل نسبتها الى (10%) من مساحة الموقع الاجمالية للتطوير والتنمية الجديدة .

ج- المدارس الثانوية :

تخصص للطلبة في سن (12- 17) سنة .

- فصل دراسي لدوام كامل ويتسع لعدد (40) طالب , في هذه الحالة تحتاج المدرسة لمساحة موقع اجمالية لا تقل عن (6950 ) م2, وبعرض لا يقل عن (65) م .

- مدرسة بعدد (30), فصل ولعدد (30 ), يوم دوام كامل تحتاج لمساحة موقع اجمالية لا تقل عن (6950)م2 , لعدد (1200), طالب.

هذا ويبين الجدول رقم (2-1) معايير تخطيط المرافق والخدمات التعليمية في هونج كونج اقليم  samtse.