المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية


Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
{افان مات او قتل انقلبتم على اعقابكم}
2024-11-24
العبرة من السابقين
2024-11-24
تدارك الذنوب
2024-11-24
الإصرار على الذنب
2024-11-24
معنى قوله تعالى زين للناس حب الشهوات من النساء
2024-11-24
مسألتان في طلب المغفرة من الله
2024-11-24

Cameron,s Sum-Free Set Constant
20-2-2020
من فارق عليّاً (عليه السلام) فقد فارق الله عزوجل ورسوله (صلى الله عليه وآله)
2023-10-31
الناتج النيوتروني (η) Neutron Yield
26-12-2021
ديوان الرقابة المالية
11-4-2016
الأنانية
8-7-2018
إثارة الشعور الاجتماعي
21-6-2016


الهورمونات , الانفعالات والغضب  
  
2010   11:53 صباحاً   التاريخ: 30-4-2017
المؤلف : شيريل ايروين
الكتاب أو المصدر : دليل تربية الصبيان
الجزء والصفحة : ص245- 247
القسم : الاسرة و المجتمع / التربية والتعليم / التربية النفسية والعاطفية /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 16-2-2017 2809
التاريخ: 30-4-2017 4798
التاريخ: 26-7-2016 2774
التاريخ: 12-2-2017 1965

تخيّلوا ماركوس وهو صبي في الخامسة عشرة من عمره , اصطحبه والده لرؤية معالج نفسي بغية حل مشاكل غضبه. يعبس ماركوس لأنه يعتبر العلاج ضعفا , لكنه في الوقت نفسه يعترف للمعالج بانه لا يفهم دوما ما يحصل له .

(احياناً , اقضي نهارا جيدا في المدرسة. تسير الامور في الصف على ما يرام واتمكن من التسكع مع رفاقي ... بعدئذ , اعود الى المنزل وتسألني امي لِمَ لم اخرج القمامة فاشعر فجأة بالغضب. اصرخ في وجهها واصفق بابي. الاسبوع الفائت , احدثت ثقبا في جداري. لا اعلم لما افعل هذا فأمي رائعة فعلا) .

وهز ماركوس رأسه قبل ان يضيف : ( الامر محير احيانا ) .

تتمتع الانفعالات بالقوة. ويكافح كافة الصبيان بين الحين والاخر كي يعبروا عن مشاعرهم وانفعالاتهم بشكل واضح وصحيح في سنوات المراهقة ، يواجه معظم الصبيان صعوبة في اظهار مشاعرهم او في طلب المساعدة او حتى في ادراك حالتهم العاطفية. وكأن هذا لا يكفي وحده, تأتي الهورمونات التي تواكب التغييرات الجسدية في سن المراهقة لتعقد الامور اكثر. تتحرك الانفعالات التي تحث غالبا على السلوك المتهور, بشكل حر, فيما الجزء المسؤول عن التحكم بها وادارتها في الدماغ لم ينضج بعد. لا عجب اذن ان يشعر المراهقون واهاليهم بالغضب من بعضهم البعض !

• وقائع :

يبدو ان الهورمونات (لا سيما التستوسترون ) تؤثر في قدرة المراهق على قراءة الاشارات غير الكلامية بشكل صحيح . يستخدم الراشدون قشرة الفص الجبهي لقراءة المؤشرات الانفعالية فيما يعتمد المراهقون على الجهاز الحوفي, وهو الجهاز المسؤول عن الاحساس بالغريزة او بالفطرة. غالبا ما يقرأ الصبيان المراهقون الاشارات الانفعالية بشكل خاطئ. فعلى سبيل المثال وعندما تعرض عليهم صور لوجوه اشخاص راشدين يعبرون عن انفعالات مختلفة , يفسر المراهقون معظم هذه الانفعالات على انها غضب .

انه لمن المهم اكثر من وقت مضى ان تحافظي على الرابط الذي يصلك بابنك وعلى تواصلك معه خلال سنوات المراهقة وان تستخدمي مهارات الاصغاء كي تجعليه ينفتح وان تستمري في اعطائه كلمات لوصف مشاعره الجامحة غالبا. حافظي على هدوئك قدر الامكان... حتى عندما يفقد ابنك اعصابه (إن تخصيص بعض الوقت كي تهدأ الامور وسيلة قيمة ومفيدة لكل من المراهق ووالديه). استخدمي مهارات الإصغاء الفاعل لتساعدي ابنك على ان يحدد مشاعره الخاصة ويفهمها ; لعله من المفيد ان تشاركيه مشاعرك فضلا عن التجارب التي عشتها اثناء مراهقتك. تذكري ان معظم سلوك (وغضب) ابنك غير موجه ضدك , حتى لو بدت لك المسالة شخصية جدا .




احدى اهم الغرائز التي جعلها الله في الانسان بل الكائنات كلها هي غريزة الابوة في الرجل والامومة في المرأة ، وتتجلى في حبهم ورعايتهم وادارة شؤونهم المختلفة ، وهذه الغريزة واحدة في الجميع ، لكنها تختلف قوة وضعفاً من شخص لآخر تبعاً لعوامل عدة اهمها وعي الاباء والامهات وثقافتهم التربوية ودرجة حبهم وحنانهم الذي يكتسبونه من اشياء كثيرة إضافة للغريزة نفسها، فالابوة والامومة هدية مفاضة من الله عز وجل يشعر بها كل اب وام ، ولولا هذه الغريزة لما رأينا الانسجام والحب والرعاية من قبل الوالدين ، وتعتبر نقطة انطلاق مهمة لتربية الاولاد والاهتمام بهم.




يمر الانسان بثلاث مراحل اولها الطفولة وتعتبر من اعقد المراحل في التربية حيث الطفل لا يتمتع بالإدراك العالي الذي يؤهله لاستلام التوجيهات والنصائح، فهو كالنبتة الصغيرة يراقبها الراعي لها منذ اول يوم ظهورها حتى بلوغها القوة، اذ ان تربية الطفل ضرورة يقرها العقل والشرع.
(أن الإمام زين العابدين عليه السلام يصرّح بمسؤولية الأبوين في تربية الطفل ، ويعتبر التنشئة الروحية والتنمية الخلقية لمواهب الأطفال واجباً دينياً يستوجب أجراً وثواباً من الله تعالى ، وأن التقصير في ذلك يعرّض الآباء إلى العقاب ، يقول الإمام الصادق عليه السلام : « وتجب للولد على والده ثلاث خصال : اختياره لوالدته ، وتحسين اسمه ، والمبالغة في تأديبه » من هذا يفهم أن تأديب الولد حق واجب في عاتق أبيه، وموقف رائع يبيّن فيه الإمام زين العابدين عليه السلام أهمية تأديب الأولاد ، استمداده من الله عز وجلّ في قيامه بذلك : « وأعني على تربيتهم وتأديبهم وبرهم »)
فالمسؤولية على الاباء تكون اكبر في هذه المرحلة الهامة، لذلك عليهم ان يجدوا طرقاً تربوية يتعلموها لتربية ابنائهم فكل يوم يمر من عمر الطفل على الاب ان يملؤه بالشيء المناسب، ويصرف معه وقتاً ليدربه ويعلمه الاشياء النافعة.





مفهوم واسع وكبير يعطي دلالات عدة ، وشهرته بين البشر واهل العلم تغني عن وضع معنى دقيق له، الا ان التربية عُرفت بتعريفات عدة ، تعود كلها لمعنى الاهتمام والتنشئة برعاية الاعلى خبرة او سناً فيقال لله رب العالمين فهو المربي للمخلوقات وهاديهم الى الطريق القويم ، وقد اهتمت المدارس البشرية بالتربية اهتماماً بليغاً، منذ العهود القديمة في ايام الفلسفة اليونانية التي تتكئ على التربية والاخلاق والآداب ، حتى العصر الاسلامي فانه اعطى للتربية والخلق مكانة مرموقة جداً، ويسمى هذا المفهوم في الاسلام بالأخلاق والآداب ، وتختلف القيم التربوية من مدرسة الى اخرى ، فمنهم من يرى ان التربية عامل اساسي لرفد المجتمع الانساني بالفضيلة والخلق الحسن، ومنهم من يرى التربية عاملاً مؤثراً في الفرد وسلوكه، وهذه جنبة مادية، بينما دعا الاسلام لتربية الفرد تربية اسلامية صحيحة.