المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

الاعلام
عدد المواضيع في هذا القسم 6918 موضوعاً
اساسيات الاعلام
السمعية والمرئية
الصحافة
العلاقات العامة

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
تربية الماشية في جمهورية مصر العربية
2024-11-06
The structure of the tone-unit
2024-11-06
IIntonation The tone-unit
2024-11-06
Tones on other words
2024-11-06
Level _yes_ no
2024-11-06
تنفيذ وتقييم خطة إعادة الهيكلة (إعداد خطة إعادة الهيكلة1)
2024-11-05

معنى الاكفاء
14-1-2016
الصفات التي تتميز بها الخريطة السياحية- التبسيط والتعميم
6-4-2022
Conon of Samos
19-10-2015
عبد الله بن الزبير
30-12-2015
محور الحياة والموت
6-7-2020
ايزوثيرمات الامتزاز Adsorption Isotherms
2024-08-14


أنواع الأزمات ومراحلها  
  
3551   11:14 صباحاً   التاريخ: 2023-02-10
المؤلف : د. خلف كريم كيوش التميمي
الكتاب أو المصدر : استراتيجيات العلاقات العامة في إدارة الأزمات
الجزء والصفحة : ص 106-107
القسم : الاعلام / العلاقات العامة / ادارة العلاقات العامة /

أنواع الأزمات ومراحلها

تتعدد الأزمات وتتنوع إحداثها وفقا للمنظور(1)، والرؤية التي ينظر منها للازمة، وقد حاول كثير من الباحثين وضع مجموعة من التقسيمات والأنواع اللازمة، ألا انه هنالك اختلاف في المعايير التي يمكن على أساسها تقسيم الأزمات، لذا أشار الباحثون إلى أنواع الأزمات يمكن استعراض البعض منها، وكما يلي:

1- الأزمة الإرهابية: وهي أفعال متعمدة لتخريب نشاط المنظمة وسمعتها لدى الجماهير تنتج عن إطراف خارجية وداخلية من المنافسين او الأعداء(2).

2- الأزمات المادية: وهي أزمات ذات طابع اقتصادي ومادي وكمي، وقابلة للقياس، ويمكن دراستها، والتعامل معها بأدوات تتناسب مع طبيعة الأزمة(3).

3- الأزمات المفاجئة: وهي الأزمات التي تحدث بشكل مفاجئ وغير متوقع وتتطلب تلك الأزمات العمل في شكل جماعي قائم على التنبؤ بالإحداث غير المتوقعة لازمات محتملة الحدوث وفقا لطبيعة عمل كل منظمة(4).

4- أزمات سطحية: وهي لا تشكل خطورة شديدة، وتحدث طفرة بشكل فجائي، وتنتهي بسرعة بالتعامل مع أسبابها غير العميقة، فهي أزمة بدون جذور (5).

5- الأزمات المزمنة: وهي تلك الأزمات التي تستمر لعدة شهور وربما لأعوام على الرغم من بذل أفضل الجهود لإيجاد حلول لها من جانب الإدارة كما تخرج عن سيطرة العلاقات العامة مثل الشائعات وأزمات المصداقية بين المؤسسة والجمهور(6)

6- الأزمات ذات المقدمات المحسوسة: وهي التي لها مقدمات يمكن استشعارها مسبقا، ومن أمثلة تلك الأزمات إضرابات العاملين التغيرات في القواعد والقوانين المؤثرة على المنظمة(7).

7- الأزمة الانفجارية: وتحدث عادة فجأة وبسرعة كما تختفي أيضا بسرعة وتتوقف نتائج هذه الأزمات على او الكفاية في إدارة الأزمة والتعلم منها(8).

8- الأزمة البطيئة تتطور هذه الأزمة بالتدرج وتظهر على السطح على الرغم من كثرة الإشارات التي صدرت عنها، لكن المسئولين لم يتمكنوا من استيعاب دلالات هذه الإشارات والتعامل معها، ولا تختفي هذه الأزمة سريعا، بل قد تهدد المجتمع لعدة أيام من هنا لابد من تعديل الخطة الموجودة لمواجهة الأزمة او وضع خطة جديدة، والتعامل مع الأزمة في سرعة ،وحسم وبلا تردد، فكل دقيقة لها قيمة، وفي كل دقيقة سنواجه بتحديات وضغوط من رؤساءك ومن الجمهور ومن بعض وسائل الإعلام المحلية او الأجنبية(9).

9- الأزمة المتراكمة: وهي تلك الأزمة التي بالإمكان توقع حدوثها، وان عملية تشكيلها وتفاعل أسبابها تأخذ وقتا طويلا قبل ان تنفجر وتنمو وتتطور مع الزمن، ومن ثم تكون هنالك فرصة كبيرة لدى الإدارة لمنع وقوع الأزمة، والتخفيف من آثارها قبل ان تصل إلى مرحلة حاسمة(10).

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

1- نعيم إبراهيم الظاهر إدارة الأزمات، مصدر سبق ذكره، ص32

2- حسن عماد مكاوي، عادل عبد الغفار، الإعلام والمجتمع في عالم متغير القاهرة، الدار المصرية اللبنانية، 2008، ص66.

3- احمد ماهر، إدارة الأزمات مصدر سبق ذكره، ص30

4- علي عجوة كريمان فريد إدارة العلاقات العامة بين الإدارة الاستراتيجية وإدارة الأزمات، مصدر سبق ذكره، ص173.

5- قدوري علي عبد المجيد اتصالات الأزمة وإدارة الأزمات القاهرة، دار الجامعة، 2008، ص107.

6- المصدر نفسه، ص 106.

7- محمد منير حجاب، العلاقات العامة في المؤسسات الحديثة، مصدر سبق ذكره، ص294.

8- محمود جادالله، إدارة الأزمات، مصدر سبق ذكره، ص13.

9- المصدر نفسه، ص 13.

10- ميسون حياوي وهاب ،الشمري، الأنماط القيادية وعلاقتها بإدارة الأزمات لدى القيادات الإدارية في المديريات العامة للتربية في محافظة بغداد، أطروحة دكتوراه جامعة بغداد كلية التربية، 2008، ص69.




تتمثل في دراسة الجماهير والتعرف عليهم وعلى أفكارهم وآرائهم واتجاهاتهم نحو المنظمة أو الإدارة التي تتعامل معهم، ومن ثم نقل هذه الأفكار والآراء والمبادئ والاتجاهات إلى الإدارة ليصبح ذلك مستنداً لديها في تعديل سياستها وبرامجها بشكل يتناسب مع تلك الآراء والاتجاهات الجماهيرية، وهذا ما يجعلنا نقول بأن العلاقات العامة تقوم على تبادل الآراء وعرض الحقائق وتحليل الاتجاهات للرأي العام.


حرفة تقوم على جمع الأخبار و تحليلها و تحقيق مصداقيتها و تقديمها للجمهور، غالبا ما تكون هذه الأخبار ذات علاقة بما استجد من الأحداث سواء على الساحة السياسية أو المحلية أو الثقافية أو الرياضية أو الاجتماعية و غيرها.فالصحافة قديمة قدم الأزمنة بل يرجع تاريخها الى زمن الدولة البابلية، حيث كانوا قد استخدموا كاتبا لتسجيل أهم ما استجد من الأحداث اليومية لتتعرف الناس عليها .و في روما قد كانت القوانين و قرارات مجلس الشيوخ لعقود الأحكام القضائية و الأحداث ذات الأهمية التي تحدث فوق أراضي الإمبراطورية تسجل لتصل إلى الشعب ليطلع عليها .و في عام 1465م بدأ توزيع أولى الصحف المطبوعة، و عندما أصبحت تلك الأخبار تطبع بصفة دورية أمكن عندها التحدث عن الصحف بمعناها الحقيقي و كان ذلك في بدايات القرن السادس عشر، وفي القرن السابع عشر و الثامن عشر أخذت الصحافة الدورية بالانتشار في أوربا و أمريكا و أصبح هناك من يمتهن الصحافة كمهنة يرتزق منها و قد كانت الثورة الفرنسية حافزا لظهور الصحافة، كما كانت لندن مهداً لذلك.

يعد التلفزيون واحدا من أهم اختراعات القرن العشرين؛ إذ بدأت أولى التجارب على إرسال الصور الثابتة باللونين الاسود والابيض عن بعد في منتصف القرن التاسع عشر، وتطور هذا الاختراع حتى استطاع الألماني (دي كورن) من اختراع الفوتوتلغرافيا عام 1905,، وجاء بعده الفرنسي ( ادوارد بلين ) الذي طور الاختراع الاول واطلق عليه اسم البيلنوغراف عام 1907, واستمرت هذه التجارب بالتطور مستخدمة وسائل ميكانيكية اولاً ثم كهربائية ، حتى توصل كل من الانكليزي( جون بيارد) والامريكي ( س. ف. جنكيس) إلى وسيلة ارسال تستعمل فيها اسطوانة دورانية مثقوبة عام 1923.ويرتبط اختراع وظهور التلفزيون باسم العالم البريطاني ( جون بيرد) الذي استطاع عام 1924 من نقل صورة باهتة لصليب صغير عن طريق اجهزته التجريبية إلى شاشة صغيرة معلقة على الحائط.. وبعد ذلك بثلاث سنوات بدا هذا العالم تجاربه على التلفزيون الملون ، كما اجريت عدة تجارب لنقل الصور سلكياً ، نجح من خلالها الباحثون من ارسال صورة تلفزيونية عبر دائرة مغلقة من واشنطن إلى نيويورك عام 1927 ( ).وقد تكللت التجارب التي اجريت خلال الثلاثينات من القرن العشرين بالنجاح ، حتى بدأ مركز اليكساندر بلاس البريطاني بالبث التلفزيوني لمدة ساعتين يومياً عام 1936.