الأهداف التعليمية من دراسة طبيعة ومكونات وخصائص اقتصاد المعرفة

الاعلام

عدد المواضيع في هذا القسم 6918 موضوعاً

اساسيات الاعلام

السمعية والمرئية

الصحافة

العلاقات العامة

Untitled Document

أبحث عن شيء أخر

أضيف حديثاً

{ان أولى الناس بإبراهيم للذين اتبعوه}

2024-10-31

{ما كان إبراهيم يهوديا ولا نصرانيا}

2024-10-31

أكان إبراهيم يهوديا او نصرانيا

2024-10-31

{ قل يا اهل الكتاب تعالوا الى كلمة سواء بيننا وبينكم الا نعبد الا الله}

2024-10-31

المباهلة

2024-10-31

التضاريس في الوطن العربي

2024-10-31

وثائقيات

العباءة العربية .. إرث الآباء واعتزاز الأبناء

التاريخ / 20-09-2024

مختارات

قاعدة « اليد »

18-9-2016

الأمراض البيئية التي تصيب الاسماك

27-9-2021

Phonology

2024-03-04

تفسير الاية (121-123)من سورة البقرة

9-12-2016

السيد محمد باقر ابن المير شمس الدين محمد الحسيني

28-1-2018

أفضليّة ما نزل على الرسول الأكرم

2023-05-19

الأهداف التعليمية من دراسة طبيعة ومكونات وخصائص اقتصاد المعرفة

1041

03:17 مساءً التاريخ: 10-6-2022

المؤلف : د. لؤي الزعبي

الكتاب أو المصدر : اقتصاديات الاعلام والمعرفة

الجزء والصفحة : ص 125

القسم : الاعلام / اساسيات الاعلام / اقتصاديات الاعلام /

أقرأ أيضاً

اقتصاد المعرفة في الدول النامية

التاريخ: 10-6-2022

1425

الاقتصاد المبني على المعرفة

التاريخ: 10-6-2022

1021

إشكاليات اقتصاد المعرفة وتحدياته- الفجوة الرقمية

التاريخ: 13-6-2022

1557

تكاليف قبل اصدار الصحيفة

التاريخ: 29-5-2022

770

الأهداف التعليمية من دراسة طبيعة ومكونات وخصائص اقتصاد المعرفة

في نهاية هذه الوحدة التعليمية يجب أن يكون الطالب قادرا على:

أن يعرف الطالب بالتفصيل الدقيق طبيعة وخصائص ومكونات ومنطق اقتصاد المعرفة أن يتمكن من التمييز بين خصائص اقتصاد المعرفة وخصائص الاقتصاد التقليدي من خلال المقارنة بينهما.
أن يعرف الطالب مؤشرات اقتصاد المعرفة وأهمية توافرها لدخول الدول في اقتصاد المعرفة أو الاقتصاد الجديد.
أن يستوعب الطالب القوى الدافعة الاقتصاد المعرفة والمتمثلة في العولمة وثورة المعلومات وانتشار الشبكات الحاسوبية وربطها مع شبكة الانترنت.

العلاقات العامة

تتمثل في دراسة الجماهير والتعرف عليهم وعلى أفكارهم وآرائهم واتجاهاتهم نحو المنظمة أو الإدارة التي تتعامل معهم، ومن ثم نقل هذه الأفكار والآراء والمبادئ والاتجاهات إلى الإدارة ليصبح ذلك مستنداً لديها في تعديل سياستها وبرامجها بشكل يتناسب مع تلك الآراء والاتجاهات الجماهيرية، وهذا ما يجعلنا نقول بأن العلاقات العامة تقوم على تبادل الآراء وعرض الحقائق وتحليل الاتجاهات للرأي العام.

الصحافة

حرفة تقوم على جمع الأخبار و تحليلها و تحقيق مصداقيتها و تقديمها للجمهور، غالبا ما تكون هذه الأخبار ذات علاقة بما استجد من الأحداث سواء على الساحة السياسية أو المحلية أو الثقافية أو الرياضية أو الاجتماعية و غيرها.فالصحافة قديمة قدم الأزمنة بل يرجع تاريخها الى زمن الدولة البابلية، حيث كانوا قد استخدموا كاتبا لتسجيل أهم ما استجد من الأحداث اليومية لتتعرف الناس عليها .و في روما قد كانت القوانين و قرارات مجلس الشيوخ لعقود الأحكام القضائية و الأحداث ذات الأهمية التي تحدث فوق أراضي الإمبراطورية تسجل لتصل إلى الشعب ليطلع عليها .و في عام 1465م بدأ توزيع أولى الصحف المطبوعة، و عندما أصبحت تلك الأخبار تطبع بصفة دورية أمكن عندها التحدث عن الصحف بمعناها الحقيقي و كان ذلك في بدايات القرن السادس عشر، وفي القرن السابع عشر و الثامن عشر أخذت الصحافة الدورية بالانتشار في أوربا و أمريكا و أصبح هناك من يمتهن الصحافة كمهنة يرتزق منها و قد كانت الثورة الفرنسية حافزا لظهور الصحافة، كما كانت لندن مهداً لذلك.

التلفزيون

يعد التلفزيون واحدا من أهم اختراعات القرن العشرين؛ إذ بدأت أولى التجارب على إرسال الصور الثابتة باللونين الاسود والابيض عن بعد في منتصف القرن التاسع عشر، وتطور هذا الاختراع حتى استطاع الألماني (دي كورن) من اختراع الفوتوتلغرافيا عام 1905,، وجاء بعده الفرنسي ( ادوارد بلين ) الذي طور الاختراع الاول واطلق عليه اسم البيلنوغراف عام 1907, واستمرت هذه التجارب بالتطور مستخدمة وسائل ميكانيكية اولاً ثم كهربائية ، حتى توصل كل من الانكليزي( جون بيارد) والامريكي ( س. ف. جنكيس) إلى وسيلة ارسال تستعمل فيها اسطوانة دورانية مثقوبة عام 1923.ويرتبط اختراع وظهور التلفزيون باسم العالم البريطاني ( جون بيرد) الذي استطاع عام 1924 من نقل صورة باهتة لصليب صغير عن طريق اجهزته التجريبية إلى شاشة صغيرة معلقة على الحائط.. وبعد ذلك بثلاث سنوات بدا هذا العالم تجاربه على التلفزيون الملون ، كما اجريت عدة تجارب لنقل الصور سلكياً ، نجح من خلالها الباحثون من ارسال صورة تلفزيونية عبر دائرة مغلقة من واشنطن إلى نيويورك عام 1927 ( ).وقد تكللت التجارب التي اجريت خلال الثلاثينات من القرن العشرين بالنجاح ، حتى بدأ مركز اليكساندر بلاس البريطاني بالبث التلفزيوني لمدة ساعتين يومياً عام 1936.