المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الاحياء
عدد المواضيع في هذا القسم 10456 موضوعاً
النبات
الحيوان
الأحياء المجهرية
علم الأمراض
التقانة الإحيائية
التقنية الحياتية النانوية
علم الأجنة
الأحياء الجزيئي
علم وظائف الأعضاء
المضادات الحيوية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
تنفيذ وتقييم خطة إعادة الهيكلة (إعداد خطة إعادة الهيكلة1)
2024-11-05
مـعاييـر تحـسيـن الإنـتاجـيـة
2024-11-05
نـسـب الإنـتاجـيـة والغـرض مـنها
2024-11-05
المـقيـاس الكـلـي للإنتاجـيـة
2024-11-05
الإدارة بـمؤشـرات الإنـتاجـيـة (مـبادئ الإنـتـاجـيـة)
2024-11-05
زكاة الفطرة
2024-11-05

Alternative Fuel and Energy
1-1-2016
حكم من شك في الاتيان بركن أو غيره.
10-1-2016
العوامل المؤثرة على استجابة القطب
2024-01-20
الإخبار القرآني عن القضاء على العدو قبل المعركة
27-01-2015
جاء فيه عن سبطا الرسول (عليهما السلام)
4-08-2015
Robbins Constant
12-2-2020

Introduction to the Genetic Code  
  
1105   01:24 صباحاً   date: 29-5-2021
Author : JOCELYN E. KREBS, ELLIOTT S. GOLDSTEIN and STEPHEN T. KILPATRICK
Book or Source : LEWIN’S GENES XII
Page and Part :


Read More
Date: 29-11-2015 2533
Date: 6-11-2020 1333
Date: 15-11-2020 1689

Introduction to the Genetic Code


The sequence of a coding strand of DNA, read in the direction from 5′ to 3′, consists of nucleotide triplets (codons) corresponding to the amino acid sequence of a polypeptide read from N-terminus to C-terminus. Sequencing of DNA and proteins makes it possible to compare corresponding nucleotide and amino acid sequences directly. There are 64 codons; each of four possible nucleotides can occupy each of the three positions of the codon, making 43 =64 possible trinucleotide sequences. In the (nearly) universal genetic code, used in the translation of prokaryotic genes and of nuclear genes of eukaryotes, each of these codons has a specific meaning in translation: 61 codons represent amino acids and 3 codons cause the termination of translation.
The breaking of the genetic code originally showed that genetic information is stored in the form of nucleotide triplets, but it did not reveal which amino acid is specified by each triplet codon. Before the advent of DNA sequencing, codon assignments were deduced on the basis of two types of in vitro studies. A system involving the translation of synthetic polynucleotides was introduced in 1961, when Nirenberg showed that polyuridylic acid (poly[U]) directs the assembly of phenylalanine into polyphenylalanine. This result means that UUU must be a codon for phenylalanine. In a later, second system, a trinucleotide was used to mimic a codon, thus causing the corresponding aminoacyl-tRNA to bind to a ribosome.
By identifying the amino acid component of the aminoacyl-tRNA, the meaning of the codon could be found. The two techniques together assigned meaning to all of the codons that represent amino acids.
The assignment of amino acids to codons is not random but shows relationships in which the third (3′) base has less effect on codon  meaning. In addition, chemically similar amino acids are often represented by related codons. The meaning of a codon that encodes an amino acid is determined by the tRNA that corresponds to it; the meaning of the termination codons is determined directly by protein factors .




علم الأحياء المجهرية هو العلم الذي يختص بدراسة الأحياء الدقيقة من حيث الحجم والتي لا يمكن مشاهدتها بالعين المجرَّدة. اذ يتعامل مع الأشكال المجهرية من حيث طرق تكاثرها، ووظائف أجزائها ومكوناتها المختلفة، دورها في الطبيعة، والعلاقة المفيدة أو الضارة مع الكائنات الحية - ومنها الإنسان بشكل خاص - كما يدرس استعمالات هذه الكائنات في الصناعة والعلم. وتنقسم هذه الكائنات الدقيقة إلى: بكتيريا وفيروسات وفطريات وطفيليات.



يقوم علم الأحياء الجزيئي بدراسة الأحياء على المستوى الجزيئي، لذلك فهو يتداخل مع كلا من علم الأحياء والكيمياء وبشكل خاص مع علم الكيمياء الحيوية وعلم الوراثة في عدة مناطق وتخصصات. يهتم علم الاحياء الجزيئي بدراسة مختلف العلاقات المتبادلة بين كافة الأنظمة الخلوية وبخاصة العلاقات بين الدنا (DNA) والرنا (RNA) وعملية تصنيع البروتينات إضافة إلى آليات تنظيم هذه العملية وكافة العمليات الحيوية.



علم الوراثة هو أحد فروع علوم الحياة الحديثة الذي يبحث في أسباب التشابه والاختلاف في صفات الأجيال المتعاقبة من الأفراد التي ترتبط فيما بينها بصلة عضوية معينة كما يبحث فيما يؤدي اليه تلك الأسباب من نتائج مع إعطاء تفسير للمسببات ونتائجها. وعلى هذا الأساس فإن دراسة هذا العلم تتطلب الماماً واسعاً وقاعدة راسخة عميقة في شتى مجالات علوم الحياة كعلم الخلية وعلم الهيأة وعلم الأجنة وعلم البيئة والتصنيف والزراعة والطب وعلم البكتريا.