المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

الاعلام
عدد المواضيع في هذا القسم 6894 موضوعاً
اساسيات الاعلام
السمعية والمرئية
الصحافة
العلاقات العامة

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
ميعاد زراعة الجزر
2024-11-24
أثر التأثير الاسترجاعي على المناخ The Effects of Feedback on Climate
2024-11-24
عمليات الخدمة اللازمة للجزر
2024-11-24
العوامل الجوية المناسبة لزراعة الجزر
2024-11-24
الجزر Carrot (من الزراعة الى الحصاد)
2024-11-24
المناخ في مناطق أخرى
2024-11-24

منهج الدعاة إلى الله يقوم على أساس العمل أولا ثم القول
11-8-2020
الاساس النظري للاتجاه العام للتشريع الاسلامي
2-06-2015
مرض التحوصل (تخمة الحوصلة) الذي يصيب الدجاج
9-11-2016
الوسائل المقروءة- الكتاب
11-8-2020
الشنفرى الأزدي
27-09-2015
interrupted (adj.)
2023-09-26


مفهوم القيادة  
  
9344   09:35 مساءً   التاريخ: 3-9-2020
المؤلف : د. سامي محسن .. والـ د. احمد عبد اللطيف ابو سعد
الكتاب أو المصدر : علم النفس الاعلامي
الجزء والصفحة : ص 191-192
القسم : الاعلام / اساسيات الاعلام / الادارة والتخطيط الاعلامي /

القيادة لغة :

* قال ابن منظور: القود : نقيض السوق ، يقود الدابة من أمامها، ويسوقها من خلفها، فالقود من امام والسوق من خلف والاسم من ذلك كله القيادة.

* في دراسة هيث وزملاؤه عام 1979م، عرفوا القيادة بأنها : نشاط وفعالية تحتوي على التأثير على سلوك الآخرين كأفراد وجماعات نحو إنجاز وتحقيق الأهداف المرغوبة، إذن القيادة إنجاز وتأثير في المنقادين أو المتعرضين لوسائل الإعلام المختلفة نحو تحقيق الأهداف المرغوبة والمنشودة، وتعني كلمة قائد (leader) الشخص الذي يوجه ويرشد او يهدي الأخرين بمعنى ان هناك علاقة بين شخص يوجه واشخاص آخرين يقبلون هذا التوجه، وهذا المفهوم عملية رشيدة طرفاها شخص يوجه ويرشد وآخرون يتلقون الإعلام الذي يهدف لتحقيق أغراض معينة.

ويمكن تعريف القيادة بأنها : السلوك الذي يقوم به الفرد حين يوجه نشاط جماعة نحو هدف معين مشترك.

* والقيادة هي ايضا : ((عملية تحريك مجموعة من الناس باتجاه محدد ومخطط وذلك بتحفيزهم على العمل باختيارهم )). والقيادة الناجحة تحرك الناس في الاتجاه الذي يحقق مصالحهم على المدى البعيد، وللقيادة دور وعملية تهدف إلى التأثير في الاخرين ،  والشخص القيادي هو الذي يحتل مرتبة معينة في المجموعة ويتوقع منه تأدية عمله بأسلوب يتناسق مع تلك المرتبة. والقائد هو الذي ينتظر منه ممارسة دور مؤثر في تحديد وإنجاز أهداف الجماعة. والقائد الناجح هو الذي يقود الجماعة نحو الاتجاه الصحيح فعلا ، وليس الشخص الذي يناور ليتزعم الناس.

مبادئ للقيادة تؤدي مراعاتها من قبل القائد الإعلامي في قيادته للمؤسسة الإعلامية حتى تكون قيادته فاعلة :

1- مبدأ فهم الذات: أي أن يفهم الإعلامي ذاته فيحدد جوانب القصور والقوة لديه، ويتمكن من التحكم بها، ومن منع أية انعكاسات سلبية لها على علاقاته مع مجموعة العمل.

2- مبدأ المشاركة : أي أن يحرص القائد الإعلامي على المشاركة الواعية للمجموعة في التخطيط، والتنفيذ، والتقويم، والمتابعة، فذلك يسهم في تعزيز العلاقات الإنسانية بينه وبينهم، وفي رفع الروح المعنوية في المجموعة، ويزيد من تماسك الجماعة ويعزز انتماء الاعضاء.

3- مبدأ إدراك الدور : أي أن يدرك القائد الإعلامي أدواره ومهامه والمسؤوليات المنوطة به بوصفه قائداً إعلاميا، وربط ذلك بالأهداف التربوية بشكل يسهم في تعزيز قدرته على التخطيط الهادف.

4- مبدأ العوامل المعينة والعوامل المعيقة : أي أن يتعرف القائد الإعلامي الى العوامل المعينة على تنفيذ البرنامج الإعلامي والعوامل المعيقة له، من أجل تسهيل نجاح البرنامج.

5- مبدأ الروح المعنوية : أي أن يسعى القائد الإعلامي لإيجاد روح معنوية عالية عند جميع أعضاء المجموعة كي يشعر كل منهم بالمسؤولية عن نجاحها.

6- مبدا الإلمام بالبيئة : أي يلم القائد الإعلامي إلماماً كاملا بالبيئة التي يعمل في إطارها، وأن يعي معاييرها وتعليماتها وعياً موضوعيا تاماً.

7- مبدا القدوة والمنهج الخفي : أي أن يكون القائد الإعلامي قدوة في الالتزام، والانتماء، والتقيد بالقوانين والأنظمة والتعليمات، والاسترشاد بالأهداف الإعلامية والعلاقات الإنسانية في التفاعل مع الاخرين.

8- مبدا السلطة القيادية مقابل سلطة القائد: أي اعتماد القائد الإعلامي على السلطة النابعة من الخبرة والمعرفة والعلاقات الإنسانية وليس النابعة من القانون والمركز، فذلك يجعله أقدر على التأثير في اعضاء المجموعة التي يتفاعل معها.




تتمثل في دراسة الجماهير والتعرف عليهم وعلى أفكارهم وآرائهم واتجاهاتهم نحو المنظمة أو الإدارة التي تتعامل معهم، ومن ثم نقل هذه الأفكار والآراء والمبادئ والاتجاهات إلى الإدارة ليصبح ذلك مستنداً لديها في تعديل سياستها وبرامجها بشكل يتناسب مع تلك الآراء والاتجاهات الجماهيرية، وهذا ما يجعلنا نقول بأن العلاقات العامة تقوم على تبادل الآراء وعرض الحقائق وتحليل الاتجاهات للرأي العام.


حرفة تقوم على جمع الأخبار و تحليلها و تحقيق مصداقيتها و تقديمها للجمهور، غالبا ما تكون هذه الأخبار ذات علاقة بما استجد من الأحداث سواء على الساحة السياسية أو المحلية أو الثقافية أو الرياضية أو الاجتماعية و غيرها.فالصحافة قديمة قدم الأزمنة بل يرجع تاريخها الى زمن الدولة البابلية، حيث كانوا قد استخدموا كاتبا لتسجيل أهم ما استجد من الأحداث اليومية لتتعرف الناس عليها .و في روما قد كانت القوانين و قرارات مجلس الشيوخ لعقود الأحكام القضائية و الأحداث ذات الأهمية التي تحدث فوق أراضي الإمبراطورية تسجل لتصل إلى الشعب ليطلع عليها .و في عام 1465م بدأ توزيع أولى الصحف المطبوعة، و عندما أصبحت تلك الأخبار تطبع بصفة دورية أمكن عندها التحدث عن الصحف بمعناها الحقيقي و كان ذلك في بدايات القرن السادس عشر، وفي القرن السابع عشر و الثامن عشر أخذت الصحافة الدورية بالانتشار في أوربا و أمريكا و أصبح هناك من يمتهن الصحافة كمهنة يرتزق منها و قد كانت الثورة الفرنسية حافزا لظهور الصحافة، كما كانت لندن مهداً لذلك.

يعد التلفزيون واحدا من أهم اختراعات القرن العشرين؛ إذ بدأت أولى التجارب على إرسال الصور الثابتة باللونين الاسود والابيض عن بعد في منتصف القرن التاسع عشر، وتطور هذا الاختراع حتى استطاع الألماني (دي كورن) من اختراع الفوتوتلغرافيا عام 1905,، وجاء بعده الفرنسي ( ادوارد بلين ) الذي طور الاختراع الاول واطلق عليه اسم البيلنوغراف عام 1907, واستمرت هذه التجارب بالتطور مستخدمة وسائل ميكانيكية اولاً ثم كهربائية ، حتى توصل كل من الانكليزي( جون بيارد) والامريكي ( س. ف. جنكيس) إلى وسيلة ارسال تستعمل فيها اسطوانة دورانية مثقوبة عام 1923.ويرتبط اختراع وظهور التلفزيون باسم العالم البريطاني ( جون بيرد) الذي استطاع عام 1924 من نقل صورة باهتة لصليب صغير عن طريق اجهزته التجريبية إلى شاشة صغيرة معلقة على الحائط.. وبعد ذلك بثلاث سنوات بدا هذا العالم تجاربه على التلفزيون الملون ، كما اجريت عدة تجارب لنقل الصور سلكياً ، نجح من خلالها الباحثون من ارسال صورة تلفزيونية عبر دائرة مغلقة من واشنطن إلى نيويورك عام 1927 ( ).وقد تكللت التجارب التي اجريت خلال الثلاثينات من القرن العشرين بالنجاح ، حتى بدأ مركز اليكساندر بلاس البريطاني بالبث التلفزيوني لمدة ساعتين يومياً عام 1936.