الحياة الاسرية
الزوج و الزوجة
الآباء والأمهات
الأبناء
مقبلون على الزواج
مشاكل و حلول
الطفولة
المراهقة والشباب
المرأة حقوق وواجبات
المجتمع و قضاياه
البيئة
آداب عامة
الوطن والسياسة
النظام المالي والانتاج
التنمية البشرية
التربية والتعليم
التربية الروحية والدينية
التربية الصحية والبدنية
التربية العلمية والفكرية والثقافية
التربية النفسية والعاطفية
مفاهيم ونظم تربوية
معلومات عامة
يجب أن يكون هدف البيت والمدرسة تنمية شخصية الطفل والفتى
المؤلف:
سيد احمد زرهاني
المصدر:
الدور التربوي للبيت والمدرسة
الجزء والصفحة:
ص15-16
11-6-2017
2531
يأتي مفهوم البيت والاسرة دائماً مع وجود الابناء, فالهدف من تكوين الاسرة حصول الوالدين على الابناء.
فكل أب أو اُم يشعر بالحاجة إلى وجود الابناء, وهذا الشعور يجلب له نوعاً من الطمأنينة والرضا, إلاّ أنّ هذا الاحساس بالطمأنينة والرضا لا يكتمل إلاّ إذا كانت نشاطات الاسرة والجهود المبذولة داخل البيت تحوي غاية تنشدها , وإذا سألنا أي والدٍ أو والدة : هل انّ جهودكم للأسرة والابناء تستهدف غايةً معينة ؟ لأجابوا بالإيجاب , وإذا سألنا عن ماهيّة الهدف لقالوا : تربية الابناء وضمان سعادتهم .
هذا الجواب في غاية الجودة والصحة , لكنه لا يكفي لإرشاد الوالدين إلى ما يلزم عليهما فعله من أجل الحصول على الهدف المطلوب , فعلينا اذن أن نتبنّى هدفاً واضحاً في تربية الابناء, والهدف الأهم انما هو نمو وتكامل شخصيتهم والحديث عن نمو الشخصية وتكاملها يعني ان الطفل من أول ولادته له مواهب خاصة به التي ترشد الوالدين والمربين في جهدهم لتعليم الابناء وتربيتهم .
فالانسان في طفولته يملك مواهب فكرية ونفسية , وعاطفية وجسمية ألهمه اياها الباري سبحانه وتعالى, ووظيفة المربي هي تنمية هذه المواهب, على المربّي أولاً أن يكتشف الصفات والقدرات التي يملكها ابنه أو تلميذه باعتباره انساناً , ثم يتعرّف على نقاط القوة والضعف فيه باعتباره احد افراد النوع البشري.
فمعرفة المربي للمواهب الوجودية في المربَّى تعتبر الخطوة الاولى في التعليم والتربية, والعمل من أجل تحقق هذه المواهب وفعليتها, وفي النهاية تكاملها الوجودي هو بالضرورة الهدف الأول والأهم لجميع النشاطات التربوية للأسرة والمدرسة .
الاكثر قراءة في التربية العلمية والفكرية والثقافية
اخر الاخبار
اخبار العتبة العباسية المقدسة

الآخبار الصحية
