الحياة الاسرية
الزوج و الزوجة
الآباء والأمهات
الأبناء
مقبلون على الزواج
مشاكل و حلول
الطفولة
المراهقة والشباب
المرأة حقوق وواجبات
المجتمع و قضاياه
البيئة
آداب عامة
الوطن والسياسة
النظام المالي والانتاج
التنمية البشرية
التربية والتعليم
التربية الروحية والدينية
التربية الصحية والبدنية
التربية العلمية والفكرية والثقافية
التربية النفسية والعاطفية
مفاهيم ونظم تربوية
معلومات عامة
فاعلية التدريب
المؤلف:
أ. د. عبد الكريم بكَار
المصدر:
حول التربية والتعليم
الجزء والصفحة:
ص 331 ــ 332
2025-08-19
23
لا يقتصر التدريب على إكساب المتدرب بعض المهارات فحسب وإنما يتجاوز ذلك في أحيان كثيرة إلى إحداث تغييرات واسعة في عادات المتدرب النفسية والعقلية، وهذا يجعل قبول المرء للتدريب ومقتضياته مشوباً بالتعقيد والصعوبة. ومن المألوف جداً أن يشعر المرء بالاغتباط لما يسمعه ويراه ويمارسه، ولكن بعد مدة تخمد انفعالاته، وتخف حماسته لذلك.
وهناك ما يشير إلى أن 10 % فقط من الأموال التي تنفق على التدريب، تؤتي ثمارها في مجال التدريب. وفي بحث منهجي حول تحويل التدريب ورصد آثاره في تغيير السلوك تبين أن رؤساء العمال الذين تدربوا على مبادئ وأساليب القيادة، قد تأثروا ببرامج التدريب وغيروا في سلوكاتهم بما يتناسب مع التدريب الذي تلقوه، ولكن بعد الانتظام في العمل بعض الوقت ارتد معظمهم إلى السلوك الأصلي الذي كانوا عليه قبل الالتحاق ببرنامج التدريب (1).
هناك أمور عديدة، تساعد على جعل التدريب فعالاً، كما تساعد على بقاء آثاره مدة أطول، منها:
1- ينبغي أن يتعلم المتدرب المحتوى الخاص ببرنامج التدريب، أي أن يستوعب المعلومات النظرية التي تقوم عليها الممارسة العملية للبرنامج التدريبي؛ فذلك الاستيعاب هو الذي يوسع فهم المتدرب لغايات البرنامج والأسس العلمية التي يقوم عليها، ولذا فينبغي أن يوزع على المتدربين كتيب أو شريط يوضح مضمون البرنامج التدريبي.
2- أن يكون محتوى البرنامج قابلاً للتطبيق، ومهماً للمتدرب نظراً لعلاقته بطبيعة عمله.
3- أن يكون هناك ما يحفز على تغيير السلوك استجابة للتدريب حيث إن من غير المعتاد أن يستمر تغيير العادات وتنظيم العمل وبذل مزيد من الجهد من غير ثواب أو عقاب.
4- إيجاد تغييرات في بيئة العمل تدعم نتائج التدريب، وتساعد على استمرارها؛ فالعامل الذي يطلب منه من خلال برنامج تدريبي المزيد من الإخلاص والتنظيم، لا يستجيب لذلك في ظل إدارة تهضمه حقه، أو لا توفر له الأدوات التي تساعده على ذلك.
5- إن أفضل مساعد على استمرار آثار التدريب، هو التقويم المستمر للأداء ومراقبة مستوياته ودعمه ببعض البرامج التدريبية القصيرة؛ فالمتدرب مثل الرياضي، فهو حتى يحافظ على لياقته بحاجة إلى الاستمرار في التدريب، وإلا ترهل جسمه وفقد مكاسبه (2).
إن علينا أن ندرك بعمق أنه لا خيار لنا في الإصرار على الاستمرار في الارتقاء والتقدم، ولكن لذلك ثمنه الذي يجب دفعه؛ ولا راحة لمؤمن إلا بلقاء ربه.
إضاءة: إن الإبداع ليس سوى التحرر من أسر النمطية وحتميات الطبيعة ومقولات التاريخ.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1ـ تحويل التدريب 25.
2ـ أنظر: دور التدريب في تطوير العمل الإداري: 21، وتحويل التدريب: 26.
الاكثر قراءة في التربية العلمية والفكرية والثقافية
اخر الاخبار
اخبار العتبة العباسية المقدسة

الآخبار الصحية
