0
EN
1
المرجع الالكتروني للمعلوماتية

اساسيات الاعلام

الاعلام

اللغة الاعلامية

اخلاقيات الاعلام

اقتصاديات الاعلام

التربية الاعلامية

الادارة والتخطيط الاعلامي

الاعلام المتخصص

الاعلام الدولي

الرأي العام

الدعاية والحرب النفسية

التصوير

المعلوماتية

الإخراج

الإخراج الاذاعي والتلفزيوني

الإخراج الصحفي

مناهج البحث الاعلامي

وسائل الاتصال الجماهيري

علم النفس الاعلامي

مصطلحات أعلامية

الإعلان

السمعية والمرئية

التلفزيون

الاذاعة

اعداد وتقديم البرامج

الاستديو

الدراما

صوت والقاء

تحرير اذاعي

تقنيات اذاعية وتلفزيونية

صحافة اذاعية

فن المقابلة

فن المراسلة

سيناريو

الاعلام الرقمي

الخبر الاذاعي

الصحافة

الصحف

المجلات

وكالات الأنباء

التحرير الصحفي

فن الخبر

التقرير الصحفي

التحرير

تاريخ الصحافة

الصحافة الالكترونية

المقال الصحفي

التحقيقات الصحفية

صحافة عربية

العلاقات العامة

العلاقات العامة

استراتيجيات العلاقات العامة وبرامجها

التطبيقات الميدانية للعلاقات العامة

العلاقات العامة التسويقية

العلاقات العامة الدولية

العلاقات العامة النوعية

العلاقات العامة الرقمية

الكتابة للعلاقات العامة

حملات العلاقات العامة

ادارة العلاقات العامة

قم بتسجيل الدخول اولاً لكي يتسنى لك الاعجاب والتعليق.

تطوير وتفعيل برامج ومجالات عمل الإعلام التربوي في المجتمع

المؤلف:  دكتورة: وفاء السيد خضر

المصدر:  رؤية جديدة في الإعلام التربوي

الجزء والصفحة:  ص 231- 233

2026-07-04

49

+

-

20

تطوير وتفعيل برامج ومجالات عمل الإعلام التربوي في المجتمع:

للإعلام التربوي دور هام وفعال في المجتمع ولا يُمكن الاستغناء عنه خاصة في عصرنا الحالي وما به من فضائيات ووسائل تواصل اجتماعي وإنترنت ومن أجل أن يحقق الإعلام التربوي أدوارة واهدافه في المجتمع، فلا بد من تطويره وتفعيل دوره في المجتمع، حتى يحقق تلك الاهداف بفاعلية.

يمكن تطوير وتفعيل برامج ومجالات عمل الإعلام التربوي في المجتمع من خلال تضافر الجهود التربوية وتكاملها مع الجهود الإعلامية والتنسيق الإيجابي والتواصل المستمر فيما بينهما من أجل إثراء الميدان التربوي والإعلامي بالمشاركات الهادفة ذات البعد التربوي، والتي تُنمي لدى أفراد المجتمع سلوكيات إيجابية فعالة.

تطوير أهداف برامج الإعلام التربوي ومجالات عملة بحيث تركز على تنمية شخصية متوازنة فكراً وممارسة في مجالات الحياة المختلفة "الدينية والقيمية والسياسية والاقتصادية والثقافية والاجتماعية و ... إلخ " وذلك من خلال ما يلي:

  • غرس وتنمية القيم والمثل العليا المتصلة بالعقيدة والمنهج والشريعة الإسلامية.
  • غرس وتنمية قيم الولاء والانتماء للوطن وقدسية الدفاع عنه وحماية موارده ومكتسباته وسيادته.
  • تأصيل قيم الاعتزاز بالذات في سياق التوازن والاتساق مع قيم المجتمع.
  • غرس وتنمية قيم حب العلم والعمل، والمسؤولية الوطنية في الإنتاج والإبداع والإسهام في التجديد والتطوير.
  • غرس وتنمية القيم القومية والإسلامية في سياق تقوية روابط الأخوة والانتماء إلى أمة واحدة ومصير واحد.
  • تنمية القيم الإنسانية وتعزيز قيم الحوار والاحترام المتبادل بعيداً عن الهيمنة والسيطرة.
  • المساهمة في تنمية مدارك المتعلمين والمعلمين ومعارفهم بإتاحة فرص التواصل والاطلاع على الجديد في العلم والمعرفة والإنجازات التربوية والتعليمية، التي تُحقق معاني التعليم الذاتي وأبعاد التعليم المستمر.
  • المساهمة في تبسيط وتوضيح موضوعات المقررات الدراسية، ومحتويات الكتب الدراسية العلمية في سياق التنمية التعليمية، وترجمة الدور التربوي التعليمي لوسائل الإعلام والإعلام التربوي.
  • المساهمة في تنمية الوعي بالمسؤولية الاجتماعية المجتمعية في سياق التربية والتنمية وتنمية الموارد البشرية لتحقيق الغايات الوطنية بمستقبل أفضل.
  • المساهمة في تنمية الوعي بأهمية الإعلام والإعلام التربوي في مجال التربية والتنمية.
  •  أن يكون للإعلام التربوي دور في مجال الزراعة والتنمية الريفية، وأن يعمل المختصين في الإعلام التربوي على أن تكون البرامج الخاصة بهم واضحة وبلغة يفهمها الفلاحون، وأن يستعينوا بالمصطلحات الشائعة في الريف.
  • أن يعمل الإعلام التربوي في قطاع الصناعة والتنمية الصناعية، ويكون دوره متمثلاً في إقامة علاقات حسنة بين المؤسسة وجمهورها الخارجي، عن طريق اطلاعه على ما تقوم به المؤسسة من إنتاج، ومدى مناسبتها لاحتياجات أفراد المجتمع، تحسين أساليب الاتصال الداخلي بين القاعدة والقمة في المؤسسة بما يتناسب مع وأقات فراغ العمال.
  • أن يقوم الإعلام التربوي بدور فعال في مجال رعاية الشباب بحيث يعمل على تنشئتهم دينياً وخُلقياً وبدنياً وعقلياً وروحياً واجتماعياً بصورة متوازنة وتنمية المواهب والميول والقدرات والسمات الخاصة بالشباب والعمل على خلق المواطن الصالح ذو الشخصية المتكاملة.
  • أن تكون البرامج الخاصة بالشباب متنوعة وتشغل أوقات فراغهم وتتناسب مع احتياجاتهم وميولهم، وأن تكون جذابة ومشوقة، وأن تؤكد على القيم الروحية بين الشباب حتى يستفيدوا منها.
  • وترى المؤلفة أنه لا بد من تفعيل دور الإعلام التربوي في المجتمع بصفة عامة، بأن يكون للإعلاميين التربويين مكاناً ودوراً في وسائل الإعلام العامة، وأن يكون ذلك المكان هام ومؤثر وفعال، بأن يكونوا مثلاً مُعدين برامج ومخرجين ومشرفين على جميع البرامج التي تبث في وسائل الإعلام العامة في المجتمع، من أجل التأكد من أهداف تلك البرامج وقيمها التي تبثها للمشاهدين بهدف جعل الإعلام هادفاً وفعالاً في المجتمع.

لا توجد تعليقات بعد

ما رأيك بالمقال : كن أول من يعلق على هذا المحتوى

اخر الاخبار

اشترك بقناتنا على التلجرام ليصلك كل ما هو جديد