نظّمت جامعة الكفيل محاضرة حول (دليل استراتيجيات التعليم والتعلّم) لأعضاء هيأتها التدريسيّة. وأشرف على فعّاليات المحاضرة مركز التعليم المستمرّ في الجامعة، وقدّمها الدكتور أياد صاحب حمادي، في إطار جهود الجامعة للحصول على الاعتماد المؤسّسي وتحسين الجودة التعليمية. واستُهِلّت المحاضرة بتعريف شامل لمفهوم الاستراتيجية الخاصّة بالتعليم، تلتها مناقشةٌ حول الضوابط التي يجب اتّباعها في تصميم وتنفيذ الاستراتيجيات التعليمية، والتركيز على فهم الفرق بين التعليم والتعلّم والأساليب المتاحة لتحقيق كلٍّ منهما بأفضل شكل. وقدّمت المحاضرة نظرةً عامة على تطوّر الاستراتيجيات التعليمية من النماذج التقليدية إلى الحديثة، مع التركيز على النشطة والإلكترونية والمزجية منها، وتمّت مناقشة محور التعلّم وتقديم أساليب تناسب اختلاف أنماط المتعلّمين.
وسلّطت المحاضرة الضوء على أهمية التعلّم الذاتي كخطوة أساسية في رحلة التعلّم، وذلك بما يتماشى مع طبيعة الموادّ الدراسية واحتياجات الطلبة والإمكانيات المتاحة في الكليّة أو الجامعة. وتأتي المحاضرة في إطار جهود الجامعة لتعزيز مستوى الوعي التعليمي لأعضاء هيأة التدريس وتحسين تجربة التعلّم للطلبة، وتعكس التزامها بتطوير وتبنّي أفضل الممارسات التعليمية.