المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الاحياء
عدد المواضيع في هذا القسم 10456 موضوعاً
النبات
الحيوان
الأحياء المجهرية
علم الأمراض
التقانة الإحيائية
التقنية الحياتية النانوية
علم الأجنة
الأحياء الجزيئي
علم وظائف الأعضاء
المضادات الحيوية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
تربية الماشية في جمهورية مصر العربية
2024-11-06
The structure of the tone-unit
2024-11-06
IIntonation The tone-unit
2024-11-06
Tones on other words
2024-11-06
Level _yes_ no
2024-11-06
تنفيذ وتقييم خطة إعادة الهيكلة (إعداد خطة إعادة الهيكلة1)
2024-11-05


Class Switching  
  
1949   11:00 صباحاً   date: 23-12-2015
Author : Thomas E.Creighton
Book or Source : ENCYCLOPEDIA OF MOLECULAR BIOLOGY
Page and Part :

Class Switching

 

 Upon stimulation with an immunogen, the circulating antibodies belong first to the IgM isotype, before being replaced by immunoglobulins of another class (most frequently an IgG in the bloodstream). This phenomenon is known as isotype switching (or switch) and is the consequence of a gene rearrangement that takes place in the centrocytes, located in the light zone of the germinal center. As a result, the V–D–J rearranged section of the mature B cell, which was initially associatedwith a Cm constant region to make a complete m chain, will now become associated with the constant region of another isotype. This gene rearrangement involves recognition sequences termedswitch regions” that are located at 5′ of each constant CH gene (with the exception of the d chain gene). These regions are very similar in sequence and are presumably recognized by an enzyme system, which has not been identified to date, but does not involve recombinase. As a result of this recombination event, the portion of DNA localized between the two switch regions concerned is deleted. The light-chain genes are not affected by the isotype switching, so the antibody combining site is unaffected. In other words, isotype switching has changed the Ig isotype without modifying the specificity of the cell. It has simply conferred on the antibody a distinct biological function, which will amplify the physiological action of the immune system in a number of ways, such as to fight more appropriately against pathogens, ensure fetal protection through transplacental transfer, be expressed in secretions, and so on, depending upon the selected isotype. Isotype switching is another example of a mechanism that necessitates interaction between T cells and B cells and makes use of two sets of molecules. One involves CD40 ligand (CD40-L) and CD40, expressed at the cell surfaces of TH and B lymphocytes, respectively, and ensuring direct contact between the cells. The second signal is provided by the TH cell and is a cytokine that is released as a soluble factor in the immediate proximity of the B cell. Depending upon the nature of the cytokine, and therefore on the type of interacting T cell, the switch mechanism will generate a discrete isotype. For example, secretion of interleukin-4 (IL-4) will favor a switch toward the IgE class, whereas transforming growth factor b1 will induce switching to IgA.




علم الأحياء المجهرية هو العلم الذي يختص بدراسة الأحياء الدقيقة من حيث الحجم والتي لا يمكن مشاهدتها بالعين المجرَّدة. اذ يتعامل مع الأشكال المجهرية من حيث طرق تكاثرها، ووظائف أجزائها ومكوناتها المختلفة، دورها في الطبيعة، والعلاقة المفيدة أو الضارة مع الكائنات الحية - ومنها الإنسان بشكل خاص - كما يدرس استعمالات هذه الكائنات في الصناعة والعلم. وتنقسم هذه الكائنات الدقيقة إلى: بكتيريا وفيروسات وفطريات وطفيليات.



يقوم علم الأحياء الجزيئي بدراسة الأحياء على المستوى الجزيئي، لذلك فهو يتداخل مع كلا من علم الأحياء والكيمياء وبشكل خاص مع علم الكيمياء الحيوية وعلم الوراثة في عدة مناطق وتخصصات. يهتم علم الاحياء الجزيئي بدراسة مختلف العلاقات المتبادلة بين كافة الأنظمة الخلوية وبخاصة العلاقات بين الدنا (DNA) والرنا (RNA) وعملية تصنيع البروتينات إضافة إلى آليات تنظيم هذه العملية وكافة العمليات الحيوية.



علم الوراثة هو أحد فروع علوم الحياة الحديثة الذي يبحث في أسباب التشابه والاختلاف في صفات الأجيال المتعاقبة من الأفراد التي ترتبط فيما بينها بصلة عضوية معينة كما يبحث فيما يؤدي اليه تلك الأسباب من نتائج مع إعطاء تفسير للمسببات ونتائجها. وعلى هذا الأساس فإن دراسة هذا العلم تتطلب الماماً واسعاً وقاعدة راسخة عميقة في شتى مجالات علوم الحياة كعلم الخلية وعلم الهيأة وعلم الأجنة وعلم البيئة والتصنيف والزراعة والطب وعلم البكتريا.