وتشتمل على أربع عناصر أساسية تتمثل في:

1- تنظيم أجزاء المقال:

المقال عبارة عن رسالة اتصالية يتم تقديمها للقارئ، لذلك يجب تنظمها حتى يحتفظ بها القراء وبموادها، فالرسالة المنظمة يكون فهمها أوضح وأفضل من الرسالة غير  المنظمة، وهناك عدد من النماذج التي يمكن أن يستخدمها كاتب المقال لتقديم

الرسالة فيما يلي:

أ - نموذج الزمان: حيث يعرض الكاتب الموضوع من الناحية التاريخية وهو ما يعبر عنه بالمدخل التسلسلي (الترتيب الزمني)، ويتم فيه ترتيب الأحداث على حسب وقوعها.

 ب - نموذج المكان: ويتم تنظيم الرسالة جغرافياً.

ج - النظام الاستدلالي: وفيه ينتقل الكاتب من مجموعة من المفاهيم العامة الى مواد واقتراحات أكثر تخصصا.

د - النظام الاستقرائي: وفيه يدع الكاتب المراهق يستنتج الهدف من المقال حيث يعطي الكاتب القارئ عدة أمثلة ويترك النتيجة غير واضحة، ولا تستخدم هذه الطريقة إلا حينما يكون الجمهور قادرا على تحديد النتيجة بوضوح، وذلك حتى لا يصل الجمهور الى نتيجة عكس ما يريد الكاتب، ففي كثير من الأحوال يجب أن يتضمن التنظيم الاستقرائي النتيجة بشكل واضح.

هـ - التنظيم النفسي: ويتضمن عدة خطوات + عرض المقال:

- جذب انتباه القارئ   

- بیان حاجته لموضوع المقال.

- الاقناع        

- ىالتصور

- ماذا يجب على الجمهور ان يفعله.

و- نموذج المشكلة والحل: حيث يبدأ الكاتب في توضيح المشكلة ثم ينتقل الى مناقشة الحلول.

ز- نموذج تولمن: ويشمل خطوات ثلاثة.

 - البرهان: ويحتوي على المعلومات- الملاحظات – الآراء الشخصية – بعض المواد المناسبة.

 - الادعاء: وهي العبارة التي يرغب القائم بالاتصال في تصديق الناس لها.

 - التبرير: وهي العبارة التي تربط بين البرهان والادعاء والتي توضح منطقيا الأسباب التي تدعو إليها النتيجة.

 كما أن هناك عدة مداخل أخري يمكن أن يستخدمها الكاتب في تنظيم أجزاء المقال:

ح- الساعة الرملية: وهي المقالة التي تبدأ بطريقة الهرم المقلوب ثم تنتقل إلى

 التسلسلي أو القصة.

ط- السؤال والإجابة.

ي- التقسيم إلى أجزاء مستقلة.

ك- المقارنة والتناقض.

ل- التصنيف.

م- وحدة البناء: وهي التي تبدأ بأبسط العناصر وتنتهي بأكثر العناصر تعقيدا.

2- عنوان المقال ومقدمته:

عنوان المقال ومقدمته عاملان أساسيان في جذب انتباه المراهق وتيسر فهم الموضوع عليه، والمقدمة الناجحة يجب أن تتوافر فيها ثلاثة شروط:

أ- أن تكون قصيرة.

ب- تخبر القارئ بالموضوع في السطر الأول.

ج- تعطي القارئ إشارة أو تلميحا بما يأتي بعدها.

وهناك عدة أنواع من المقدمات التي يمكن أن يستخدمها الكاتب: المقدمة الخبرية  الوصف – الفكاهة – الملخصة – السياقية (التي تركز على خلفية الموضوع) – العبارة المدهشة – السؤال – الاقتباس – الفكرة الجديدة – التحديد أو التعريف – الفلسفة وتدعو القارئ للتفكير في الموضوع.

3- استخدام الرسوم الساخرة مع المقال:

تتيح الصحيفة الإلكترونية استخدام الرسوم بكافة أنواعها الثابتة والمتحركة في نقل  الفكرة الى القراء والتي قد تصاحب المقال ولا تقتصر على الرسوم اليدوية، وعن طريق الرسوم يعبر الكاتب عن وجهة نظرة بالحروف والكلمات مع استخدام الرسوم لإضفاء روح المرح والسخرية للمقال.