المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

الجغرافية
عدد المواضيع في هذا القسم 12594 موضوعاً
الجغرافية الطبيعية
الجغرافية البشرية
الاتجاهات الحديثة في الجغرافية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
النقل البحري
2024-11-06
النظام الإقليمي العربي
2024-11-06
تربية الماشية في جمهورية كوريا الشعبية الديمقراطية
2024-11-06
تقييم الموارد المائية في الوطن العربي
2024-11-06
تقسيم الامطار في الوطن العربي
2024-11-06
تربية الماشية في الهند
2024-11-06

معنى الحقد
15-8-2022
Global Extremum
21-9-2018
The formation of molecular ions
18-2-2020
Proclus Diadochus
20-10-2015
مفهوم اليقين الضريبي
2024-05-21
مشكلة التساهـل في قيـد الموازنـة (Soft Budget Constraint)
13-7-2021


السياسات الحضرية لمعالجة مناطق المتجاوزين على المستويات المحلية والعربية والعالمية - تجارب الارتقاء و تطوير مناطق المتجاوزين- تجربة زامبيا  
  
1838   03:52 مساءً   التاريخ: 23-6-2021
المؤلف : حنان محمود شكر الجبوري
الكتاب أو المصدر : ظاهرة السكن العشوائي في بعض المدن العربية دراسة تحليلية لأسباب الظهور وتصورات...
الجزء والصفحة : ص 55
القسم : الجغرافية / الجغرافية البشرية / الجغرافية الاجتماعية / جغرافية العمران / جغرافية المدن /

تجربة زامبيا:

اشرفت الحكومة في زامبيا على مشروع طموح جداً يهدف الى اصلاح مناطق التجاوزات في لوزاكا العاصمة , وامكنها ان تجمع لذلك المشروع ( 41 مليون) دولار عن طريق عرض  من البنك العالمي واسهام من هيئة اليونيسف فضلا عن منظمة غير حكومية هي لجنة خدمات الاصدقاء الأمريكيين ، وقد تأثر بالمشروع من بين سكان لوازكا البالغ عددهم (400 ألف ) نسمة , (160 ألف شخص) يعيشون في اربع مستقرات متجاوزين وتم تشريعها في عام 1972 هي ( شيزا, شواما,شيباتا وجورج). وقد استفاد (80 ألف طفل) من افتتاح المدارس ، وتحسين المرافق العامة فعلى سبيل المثال ادى تكوين فريق عمل من لوزاكا لغرض التغذية الى تحسين الموقف الغذائي للأطفال الصغار . وبعد ان كان ينظر الى المتجاوزين بوصفهم لصوص أو اشخاص غير قابلين للاندماج في الحياة الاجتماعية اصبحوا عوامل اقتصادية لازمة لتطوير العاصمة إذ توفر لأكثر من 90 % من ارباب الاسر دخول منتظمة نتيجة ممارسة انشطتهم على وجه الخصوص في القطاع غير المخطط الذي يوفر لهم دخلاً  " يتراوح بين (60-90) دولار في الشهر وفي اطار المشروع الاصلاحي تم تحسين  جزء من مناطق السكن الشعبية كما جهزت بعض القطع على اساس نظام شبكات الاستعمال وشارك (50) أخصائي في التنمية المحلية من اجل تعبئة الطاقات وتنمية المهارات وكانت النتيجة ان زادت معدلات التعليم من (48% - 72% ) لاسيما بعد انشاء (12) مدرسة جديدة وبرنامج لدور الحضانة التي تستقبل الاطفال دون سن المدرسة الابتدائية وتم تحريك  مجموعة من السكان نحو شبكات الاستقبال وذلك لتقليل الكثافة في المناطق المزدحمة  وقد استفاد بعض السكان من القروض لشراء مواد البناء وحينما انتهت المباني الجديدة تم هدم الاكواخ القديمة.




نظام المعلومات الجغرافية هو نظام ذو مرجعية مجالية ويضم الأجهزة ("Materielles Hardware)" والبرامج ("Logiciels Software)" التي تسمح للمستعمل بتفنيد مجموعة من المهام كإدخال المعطيات انطلاقا من مصادر مختلفة.
اذا هو عبارة عن علم لجمع, وإدخال, ومعالجة, وتحليل, وعرض, وإخراج المعلومات الجغرافية والوصفية لأهداف محددة . وهذا التعريف يتضمن مقدرة النظم على إدخال المعلومات الجغرافية (خرائط, صور جوية, مرئيات فضائية) والوصفية (أسماء, جداول), معالجتها (تنقيحها من الأخطاء), تخزينها, استرجاعها, استفسارها, تحليلها (تحليل مكاني وإحصائي), وعرضها على شاشة الحاسوب أو على ورق في شكل خرائط, تقارير, ورسومات بيانية.





هو دراسة وممارسة فن رسم الخرائط. يستخدم لرسم الخرائط تقليدياً القلم والورق، ولكن انتشار الحواسب الآلية طور هذا الفن. أغلب الخرائط التجارية ذات الجودة العالية الحالية ترسم بواسطة برامج كمبيوترية, تطور علم الخرائط تطورا مستمرا بفعل ظهور عدد من البرامج التي نساعد على معالجة الخرائط بشكل دقيق و فعال معتمدة على ما يسمى ب"نظم المعلومات الجغرافية" و من أهم هذه البرامج نذكر MapInfo و ArcGis اللذان يعتبران الرائدان في هذا المجال .
اي انه علم وفن وتقنية صنع الخرائط. العلم في الخرائط ليس علماً تجريبياً كالفيزياء والكيمياء، وإنما علم يستخدم الطرق العلمية في تحليل البيانات والمعطيات الجغرافية من جهة، وقوانين وطرق تمثيل سطح الأرض من جهة أخرى. الفن في الخرائط يعتمد على اختيار الرموز المناسبة لكل ظاهرة، ثم تمثيل المظاهر (رسمها) على شكل رموز، إضافة إلى اختيار الألوان المناسبة أيضاً. أما التقنية في الخرائط، يُقصد بها الوسائل والأجهزة المختلفة كافة والتي تُستخدم في إنشاء الخرائط وإخراجها.





هي علم جغرافي يتكون من الجغرافيا البشرية والجغرافية الطبيعية يدرس مناطق العالم على أشكال مقسمة حسب خصائص معينة.تشمل دراستها كل الظاهرات الجغرافيّة الطبيعية والبشرية معاً في إطار مساحة معينة من سطح الأرض أو وحدة مكانية واحدة من الإقليم.تدرس الجغرافيا الإقليمية الإقليم كجزء من سطح الأرض يتميز بظاهرات مشتركة وبتجانس داخلي يميزه عن باقي الأقاليم، ويتناول الجغرافي المختص -حينذاك- كل الظاهرات الطبيعية والبشرية في هذا الإقليم بقصد فهم شخصيته وعلاقاته مع باقي الأقاليم، والخطوة الأولى لدراسة ذلك هي تحديد الإقليم على أسس واضحة، وقد يكون ذلك على مستوى القارة الواحدة أو الدولة الواحدة أو على مستوى كيان إداري واحد، ويتم تحديد ذلك على أساس عوامل مشتركة في منطقة تلم شمل الإقليم، مثل العوامل الطبيعية المناخية والسكانية والحضارية.وتهدف الجغرافية الإقليمية إلى العديد من الأهداف لأجل تكامل البحث في إقليم ما، ويُظهر ذلك مدى اعتماد الجغرافيا الإقليمية على الجغرافيا الأصولية اعتماداً جوهرياً في الوصول إلى فهم أبعاد كل إقليم ومظاهره، لذلك فمن أهم تلك الأهداف هدفين رئيسيين:
اولا :الربط بين الظاهرات الجغرافية المختلفة لإبراز العلاقات التبادلية بين السكان والطبيعة في إقليم واحد.
وثانيا :وتحديد شخصية الإقليم تهدف كذلك إلى تحديد شخصية الإقليم لإبراز التباين الإقليمي في الوحدة المكانية المختارة، مثال ذلك إقليم البحر المتوسط أو إقليم العالم الإسلامي أو الوطن العربي .