المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية


Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
زحف التربة Soil Creep
2024-10-07
تعريف الاتّجاه الاجتماعيّ
2024-10-07
تفسير الميزان
2024-10-07
قشرة الارض
2024-10-07
نماذج تطبيقيّة للاتّجاه الفلسفيّ
2024-10-07
مظاهر السطح الرئيسية
2024-10-07

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016


استخرج أفضل ما لدى الموافق دائماً  
  
22   09:42 صباحاً   التاريخ: 2024-10-07
المؤلف : د. ريك برنكمان، د. ريك كيرشنر
الكتاب أو المصدر : التعامل مع ذوي الطباع الصعبة
الجزء والصفحة : ص 77 ــ 79
القسم : الاسرة و المجتمع / التنمية البشرية /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 22-9-2021 1960
التاريخ: 29-11-2016 2177
التاريخ: 1-10-2021 2213
التاريخ: 2024-08-06 353

الموافق دائماً لديه تركيز قوي على العلاقات بالآخرين وتركيز ضعيف للغاية على العمل أو المهمة. إنه في غاية عدم التنظيم، وغالباً ما يلزم نفسه بأكثر مما يستطيع الوفاء به بينما يحاول أن يسير حياته بناءً على رغبات الآخرين. وأحياناً لا يعرف هذا الشخص كيف ينجز عملاً وافق على القيام به، وغالباً ما لا يفكر في عواقب ما يوافق على القيام به.

يشعر الموافق دائما بشعور فظيع عندما لا يستطيع إنجاز عمل وعد بإنجازه. إلا أنه نادراً ما يشعر بالمسئولية، لأنه يستطيع دائماً أن يعثر على الظروف الخارجة عن سيطرته والتي تسببت في المشكلة وأعاقته عن إنجاز ما وعد به.

هدفك عند التعامل مع الموافق دائماً هو أن تحصل منه على التزام تستطيع الاعتماد عليه. إليك خمس خطوات من شأنها أن تمكنك من استخراج أفضل ما لدى الموافق دائماً.

اجعله يشعر بالأمان تجاه كونه صادقاً: من خلال التآلف غير اللفظي والتأكيد اللفظي، تأكد من أن بيئة التواصل آمنة تماماً، حتى تستطيع أنت والشخص الموافق دائماً دراسة ما إذا كان سيفي بوعوده أم لا بصدق تام. وعندما يصبح هذا الشخص أكثر شعوراً بالارتياح تجاه التواصل معك، سوف تظهر أفكاره ومشاعره الحقيقية على السطح بسهولة أكبر.

تحدث بصدق: إذا كنت تعتقد أن الموافق دائماً غاضب أو مستاء من شيء ما أو يؤمن حقاً بالأعذار التي يلفقها، فاجعله يتحدث عن الأمر أنصت إليه بدون معارضة، أو قفز إلى الاستنتاجات، أو هجوم، أو إهانة. اشكره على كونه صادقاً معك.

ساعده على تعلم التخطيط: عندما تنصت إلى وجهة نظر الموافق دائماً، سيكون السبب وراء عدم قدرة هذا الشخص على الوفاء بالتزاماته ووعوده واضحاً لك تماماً، وذلك هو الوقت الذي تقدم فيه فرصة تعلم إن تعليم الموافق دائما المهارات البسيطة الخاصة بإدارة المهام هو استغلال أفضل لطاقتك ووقتك من أن تغضب منه عندما يخفق في إنجاز ما وعد به!

تأكد من الالتزام: وجه الشكر للموافق دائماً على التواصل معك بصراحة وصدق واسأله كيف سيتعامل مع الموقف بصورة مختلفة في المرة القادمة.

في المشاريع المستقبلية، تأكد من التزام الموافق دائما منذ البداية. اجعله يلخص لك المشروع ليظهر فهمه لما يجب القيام به من عمل. دون التزامه على الورق. ويمكنك حتى أن تحدد مواعيد نهائية لا تنسى لتضمن أن الإطار الزمني سيكون محدداً وواضحاً وثابتا في عقله. وأخيراً، احرص على شرح العواقب السلبية التي ستحدث إذا فشل الموافق دائما في إنجاز المطلوب منه.

دعم العلاقة. انظر لكل تفاعل مع الموافق دائما على أنه فرصة لتقوية وتدعيم العلاقة معه. اجعل كل التزام يتم الوفاء به حدثا خاصا ومميزاً، وانظر للأخطاء والوعود المخلفة على أنها فرصة لمساعدة هذا الشخص على تنمية وتطوير مهاراته.

غير موقفك:

لا تلقِ اللوم: توجيه اللوم للشخص الموافق دائما سيجعله ببساطة يشعر بالخزي والمهانة، وسيستمر سلوكه المزعج لأنه سيعدك بأي شيء يظن أنه سيرضيك عنه.

كن صبوراً: تفهم أن الموافق دائماً يفتقر إلى المهارات التنظيمية وغير قادر على إدراك أو إصلاح هذا بدون مساعدة منك. وبمجرد أن تساعده على تنمية المهارات التنظيمية ومهارات إدارة المهام ستجعله طبيعته المحبة للمساعدة أفضل زميل فريق يمكن أن تتمناه على الإطلاق.

ساعده على إدارة المهام: اطلب من الموافق دائماً أن يشرح لك أساسيات المشروع، والمهام المطلوب إنجازها، وأي عواقب سلبية يمكن أن تنجم عن عدم الوفاء بالتزاماته، وبعد ذلك، ساعده على التخطيط للوفاء بالمواعيد النهائية المحددة، وعلى وضع إطار زمني.

(الموافق دائماً يقول ـ نعم ـ بدون تفكير جدي في الأمور بغرض إرضاء الآخرين وتجنب المواجهات. إنه يستجيب لآخر المهام التي تتطلب وقته بنسيان التزاماته السابقة، ويبالغ في إلزام نفسه بالمهام والأعمال إلى أن لا يجد لنفسه أي وقت حينها يشعر بالاستياء والغضب). 




احدى اهم الغرائز التي جعلها الله في الانسان بل الكائنات كلها هي غريزة الابوة في الرجل والامومة في المرأة ، وتتجلى في حبهم ورعايتهم وادارة شؤونهم المختلفة ، وهذه الغريزة واحدة في الجميع ، لكنها تختلف قوة وضعفاً من شخص لآخر تبعاً لعوامل عدة اهمها وعي الاباء والامهات وثقافتهم التربوية ودرجة حبهم وحنانهم الذي يكتسبونه من اشياء كثيرة إضافة للغريزة نفسها، فالابوة والامومة هدية مفاضة من الله عز وجل يشعر بها كل اب وام ، ولولا هذه الغريزة لما رأينا الانسجام والحب والرعاية من قبل الوالدين ، وتعتبر نقطة انطلاق مهمة لتربية الاولاد والاهتمام بهم.




يمر الانسان بثلاث مراحل اولها الطفولة وتعتبر من اعقد المراحل في التربية حيث الطفل لا يتمتع بالإدراك العالي الذي يؤهله لاستلام التوجيهات والنصائح، فهو كالنبتة الصغيرة يراقبها الراعي لها منذ اول يوم ظهورها حتى بلوغها القوة، اذ ان تربية الطفل ضرورة يقرها العقل والشرع.
(أن الإمام زين العابدين عليه السلام يصرّح بمسؤولية الأبوين في تربية الطفل ، ويعتبر التنشئة الروحية والتنمية الخلقية لمواهب الأطفال واجباً دينياً يستوجب أجراً وثواباً من الله تعالى ، وأن التقصير في ذلك يعرّض الآباء إلى العقاب ، يقول الإمام الصادق عليه السلام : « وتجب للولد على والده ثلاث خصال : اختياره لوالدته ، وتحسين اسمه ، والمبالغة في تأديبه » من هذا يفهم أن تأديب الولد حق واجب في عاتق أبيه، وموقف رائع يبيّن فيه الإمام زين العابدين عليه السلام أهمية تأديب الأولاد ، استمداده من الله عز وجلّ في قيامه بذلك : « وأعني على تربيتهم وتأديبهم وبرهم »)
فالمسؤولية على الاباء تكون اكبر في هذه المرحلة الهامة، لذلك عليهم ان يجدوا طرقاً تربوية يتعلموها لتربية ابنائهم فكل يوم يمر من عمر الطفل على الاب ان يملؤه بالشيء المناسب، ويصرف معه وقتاً ليدربه ويعلمه الاشياء النافعة.





مفهوم واسع وكبير يعطي دلالات عدة ، وشهرته بين البشر واهل العلم تغني عن وضع معنى دقيق له، الا ان التربية عُرفت بتعريفات عدة ، تعود كلها لمعنى الاهتمام والتنشئة برعاية الاعلى خبرة او سناً فيقال لله رب العالمين فهو المربي للمخلوقات وهاديهم الى الطريق القويم ، وقد اهتمت المدارس البشرية بالتربية اهتماماً بليغاً، منذ العهود القديمة في ايام الفلسفة اليونانية التي تتكئ على التربية والاخلاق والآداب ، حتى العصر الاسلامي فانه اعطى للتربية والخلق مكانة مرموقة جداً، ويسمى هذا المفهوم في الاسلام بالأخلاق والآداب ، وتختلف القيم التربوية من مدرسة الى اخرى ، فمنهم من يرى ان التربية عامل اساسي لرفد المجتمع الانساني بالفضيلة والخلق الحسن، ومنهم من يرى التربية عاملاً مؤثراً في الفرد وسلوكه، وهذه جنبة مادية، بينما دعا الاسلام لتربية الفرد تربية اسلامية صحيحة.