المرجع الألكتروني للمعلوماتية
القرآن الكريم وعلومه
العقائد الإسلامية
الفقه وأصوله 
الرجال والحديث 
سيرة الرسول وآله 
علوم اللغة العربية 
الأدب العربي 
الأسرة والمجتمع 
الأخلاق والأدعية 
التاريخ 
الادارة والاقتصاد 
علم الفيزياء 
علم الكيمياء 
علم الأحياء 
الرياضيات 
الهندسة المدنية 
الزراعة 
الجغرافية 
القانون 
اللغة الأنكليزية 
الأخبار 
الإعلام 
مكتبة الصور 
أقلام بمختلف الألوان 
إضاءات
مفتاح
أجوبة الإستفتاءات الشرعية
وثائقيات
النحو
الصرف
المدارس النحوية
المدرسة البصرية
جهود علماء المدرسة البصرية
المدرسة الكوفية
جهود علماء المدرسة الكوفية
الخلاف بين البصريين والكوفيين
المدرسة البغدادية
جهود علماء المدرسة البغدادية
المدرسة المصرية
جهود علماء المدرسة المصرية
المدرسة الاندلسية
جهود علماء المدرسة الاندلسية
اللغة العربية
فقه اللغة
جهود القدامى والمحدثين ومؤلفاتهم في فقه اللغة
اللغة ونظريات نشأتها
نظريات تقسيم اللغات
فصائل اللغات الجزرية (السامية - الحامية)
تقسيم اللغات السامية (المشجر السامي)
اللهجات العربية
خصائص اللغة العربية
الاشتقاق
الخط العربي
أصوات اللغة العربية
المعاجم العربية
علم اللغة
مناهج البحث في اللغة
علم اللغة والعلوم الأخرى
مستويات علم اللغة
تكون اللغات الانسانية
علم الدلالة
جهود القدامى في الدراسات الدلالية
التطور الدلالي
المشكلات الدلالية
نظريات علم الدلالة الحديثة| الفعل المضاعف |
 4174
 03:16 مساءً
التاريخ: 16-8-2022 |
المؤلف : إعداد/راجي الأسمر،مراجعة/د: إميل بديع يعقوب 
الكتاب أو المصدر : المعجم المفصّل في علم الصّرف 
الجزء والصفحة : ص:446|
أقرأ أيضاً
التاريخ: 2023-03-20
1451
التاريخ: 9/9/2022
1477
التاريخ: 8/10/2022
2278
التاريخ: 13-7-2022
1755
|
الفعل المضاعف
ـ تعريفه: هو، في الاصطلاح، ما كان أحد حروفه الأصلية مكررا لغير زيادة (1)، نحو: (مد)، و (دندن). ويسمى أيضا: المضاعف، والمضعف، والأصم.
2 ـ قسماه: يقسم إلى قسمين :
أ ـ المضاعف الثلاثي.
ب ـ المضاعف الرباعي.
__________________
(1) فإن كان المكرر زائدا، فلا يكون الفعل مضاعفا، نحو: (عظم) و (اعشوشب).
|
|
|
|
للعاملين في الليل.. حيلة صحية تجنبكم خطر هذا النوع من العمل
|
|
|
|
|
|
|
"ناسا" تحتفي برائد الفضاء السوفياتي يوري غاغارين
|
|
|
|
|
|
|
نحو شراكة وطنية متكاملة.. الأمين العام للعتبة الحسينية يبحث مع وكيل وزارة الخارجية آفاق التعاون المؤسسي
|
|
|
