إشكاليات اقتصاد المعرفة وتحدياته- تكريس البطالة وهجرة الأدمغة 

يؤدي التوجه نحو العقول المبدعة في اقتصاد المعرفة إلى الاستغناء عن العمالة غير المبدعة، وبالتالي تكريس جيش من العاطلين عن العمل، فمن الناحية العلمية المباشرة تحل الآلات والتجهيزات محل القوة البدنية كجزء من منظومة اقتصاد المعرفة، ومن ناحية أخرى يشكل الموهوبين والحاصلون على تأهيل علمي رفيع القسم الآخر الذي يخطط ويصمم ويبتكر ، بينما يخرج العاملون الذين لم يحصلوا على التأهيل المناسب من سوق العمل، وبالتالي يكرسون أنواع أخرى من المشكلات الاقتصادية والاجتماعية وحتى الفكرية. ومما يثير الاهتمام في ضوء ما ذكرناه، أن العديد من الوظائف - من وجهة نظر أخرى - لا تجد من يعلوها (على الأقل في الولايات المتحدة)، ولعل قطاع تقنيات المعلومات هو القطاع الأكبر الذي يصارع لإيجاد المواهب والطاقات، وبالنظر إلى الطاقات التي يخرجها نظام التعليم في مجالات تقنية المعلومات يعتقد أن قطاع العمال سيعاني ليجد المجموعة الصحيحة من المهارات، لذلك إذا نقصت المهارات في بلد ما فيمكن إيجاد الطاقات المناسبة في أي مكان في العالم والاستفادة منها، وذلك من خلال الشبكات الإلكترونية والتعاون الافتراضي مما يقود إلى إشكالية جديدة تكمن في استنزاف الطاقات البشرية من البلدان النامية أو التي لا يمكنها توفير الشروط المناسبة لميدعيها إلى البلدان المتقدمة، الأمر الذي يزيد من حدة الفجوة ما بين دول العالم.