• الكينزيـون الجـدد   

يرى اصحاب هذه المدرسة الى ان الاقتصاد يكون في بعض الاحيان غير مستقر حتى عندما يبحث الافراد عن مصالحهم الخاصة اذ ان كل من مشاكل⁽¹⁾ المعلومات والتكاليف المتحركة تؤدي الى تحرك الاسعار ببطئ والتي بدورها تؤدي الى التبذذبات الاقتصادية في الانتاج والتشغيل ، وقد بنيت افكار هذه المدرسة على فرضية التوقعات العقلانية الرشيدة (التي جاء بها الكلاسيكيون الجدد) لكن هذه المدرسة عارضت وتحدت هذه الفكرة القائلة ان الاسواق تتوازن باستمرار بل انهم اكدوا على ان الانتاج دون مستوى التشغيل الكامل والبطالة طويلة الامد ومتأصلة في النظام الرأسمالي وان عمل السياسات الاقتصادية (المالية والنقدية) قد يقوي ولا يلغي عندما تكون السياسات متوقعة بشكل كامل .

• المدرسـة الهيكلية 

تكمن الجذور الفكرية للنظرية الهيكلية في تفسير التضخم بكتابات عدد من الاقتصاديين مثل تشارلز سولتز في دراسة له عن تحليل الاتجاهات المعاصرة للتضخم في الولايات المتحدة والتي نُشرت في عام 1959 ووفقاً لشولتز فإن تحليل التضخم يسفر عادة عن وجود خلل هيكلي ناشئ اساسًا عن تغير بنيان الطلب وقد ركزت هذه المدرسة في تفسير ظاهرة التضخم على جانب العرض وذلك من ناحية مرونة عرض بعض منتجات القطاعات الاقتصادية مثل القطاع الزراعي والصناعي(اذ ان القطاعات ذات مرونة العرض الضعيفة يؤدي زيادة الطلب فيها الى زيادة مستوى الاسعار بسبب عدم تمكن هذه القطاعات من زيادة الانتاج ومواكبة زيادة الطلب في المدى القصيـر) .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 

1ـ سامويلسون ونورد هاوس ، علم الاقتصاد ، مصد سابق ، ص736 .