

اساسيات الاعلام

الاعلام

اللغة الاعلامية

اخلاقيات الاعلام

اقتصاديات الاعلام

التربية الاعلامية

الادارة والتخطيط الاعلامي

الاعلام المتخصص

الاعلام الدولي

الرأي العام

الدعاية والحرب النفسية

التصوير

المعلوماتية


الإخراج

الإخراج الاذاعي والتلفزيوني

الإخراج الصحفي

مناهج البحث الاعلامي

وسائل الاتصال الجماهيري

علم النفس الاعلامي

مصطلحات أعلامية

الإعلان


السمعية والمرئية

التلفزيون

الاذاعة

اعداد وتقديم البرامج

الاستديو

الدراما

صوت والقاء

تحرير اذاعي

تقنيات اذاعية وتلفزيونية

صحافة اذاعية

فن المقابلة

فن المراسلة

سيناريو

اعلام جديد

الخبر الاذاعي


الصحافة

الصحف

المجلات

وكالات الأنباء


التحرير الصحفي

فن الخبر

التقرير الصحفي

التحرير

تاريخ الصحافة

الصحافة الالكترونية

المقال الصحفي

التحقيقات الصحفية

صحافة عربية


العلاقات العامة

العلاقات العامة

استراتيجيات العلاقات العامة وبرامجها

التطبيقات الميدانية للعلاقات العامة

العلاقات العامة التسويقية

العلاقات العامة الدولية

العلاقات العامة النوعية

العلاقات العامة الرقمية

الكتابة للعلاقات العامة

حملات العلاقات العامة

ادارة العلاقات العامة
كيف يساهم إعلام الإثارة في اغتيال الوعي العام؟
المؤلف:
الدكتور فارس البياتي
المصدر:
الإعلام اغتيال الوعي العام
الجزء والصفحة:
ص 72-74
2026-02-22
11
كيف يساهم إعلام الإثارة في اغتيال الوعي العام؟
عندما يصبح الإثارة والتسطيح هو القاعدة في الإعلام، فإن النتيجة الحتمية هي مجتمع يفتقر إلى الفهم العميق للأحداث، ويعاني من التوجيه العاطفي بدلاً من التفكير النقدي.
أ. تضليل الجمهور عبر العناوين المثيرة:
يلجأ الإعلام السطحي إلى استخدام العناوين الجاذبة، التي تُصاغ بطريقة تجذب الانتباه دون أن تعكس حقيقة المحتوى.
مثال: عنوان مثل كارثة تهدد العالم! قد يكون مجرد خبر عن ظاهرة طبيعية تحدث كل عام.
هذه الممارسة تجعل الجمهور يعيش في حالة من الخوف والارتباك، مما يفقده القدرة على التحليل العقلاني.
ب. التركيز على القضايا الهامشية وإلهاء الجماهير:
إحدى أهم استراتيجيات إعلام التسطيح هي إغراق الجمهور في مواضيع تافهة أو سطحية، وإشغاله عن القضايا الحقيقية.
مثال: الاهتمام المبالغ فيه بحياة المشاهير، أو إثارة الجدل حول أحداث ثانوية، في وقت تمر فيه البلاد بأزمات اقتصادية أو سياسية خطيرة.
بهذه الطريقة، يتم تشتيت انتباه الجماهير عن القضايا المصيرية، وإبقاؤهم في حالة من الغفلة.
ج. الترويج للجهل بدلا من المعرفة:
بدلا من تعزيز ثقافة القراءة، والتفكير النقدي، والتحليل العلمي، يروج إعلام الإثارة للمعلومات المغلوطة والخرافات، والأخبار المزيفة.
مثال: انتشار البرامج التي تستضيف شخصيات غير متخصصة للحديث عن قضايا علمية أو سياسية، مما يؤدي إلى نشر الجهل بين الناس.
بهذه الطريقة، يتم إضعاف قدرة الأفراد على التمييز بين الحقيقة والوهم، مما يجعلهم أكثر عرضة للتلاعب الإعلامي.
الاكثر قراءة في الدعاية والحرب النفسية
اخر الاخبار
اخبار العتبة العباسية المقدسة
الآخبار الصحية

قسم الشؤون الفكرية يصدر كتاباً يوثق تاريخ السدانة في العتبة العباسية المقدسة
"المهمة".. إصدار قصصي يوثّق القصص الفائزة في مسابقة فتوى الدفاع المقدسة للقصة القصيرة
(نوافذ).. إصدار أدبي يوثق القصص الفائزة في مسابقة الإمام العسكري (عليه السلام)