طريقة عرض البيانات للرسالة الجامعية

بعد جمع البيانات وتنظيمها وتحليلها إحصائياً، على الباحث أن يحدد طريقة لعرضها بصورة تسهل عملية قراءتها وفهمها ويراعي الباحث في ذلك ما يأتي:

أ- يجب أن تجيب نتائج البحث عن أسئلة البحث وفروضه: إذ يجب على الباحث أن يذكر أدلة وبراهين كافية من أجل تفسير ما جاء في نتائج البحث.

ب- يجب ذكر نتائج البحث المهمة: وهنا يجب على الباحث التأكد من ذكر كل نتائج البحث المهمة، حتى لو كانت نتائج الدراسة فشلت في تأكيد فروض الدراسة، فلو كانت النتائج عكس ما توقعه الباحث، فذلك لا يقلل من أهميتها البتة.

ج- تلخيص نتائج البحث: ينبغي على الباحث أن لا يذكر البيانات الأولية في جزئية نتائج البحث، وعليه أن يتذكر بأنه يقوم بعملية تلخيص لنتائج البحث؛ لا أن يسردها بكامل تفاصيلها.

د- وضع جداول وأشكال توضح نتائج البحث: ينبغي على الباحث أن يضع جداول وأشكال توضح نتائج البحث، فهي تعمل على تلخيص نتائج البحث الإحصائية بطريقة واضحة وسهلة للقارئ، وإذا أراد الباحث إضافتهم في جزئية نتائج الدراسة فينبغي أن يكتب أسفل كل جدول أو شكل ملخص حول ما جاء فيه، ويجب على الباحث أن يعرض النتائج مرتين كعرضها مرة بجدول وعرضها مرة أخرى بشكل.

هـ- اختصار المفاهيم الإحصائية في نتائج البحث: يجب على الباحث أن يفترض دائماً أن القارئ يفهم جيداً ما تعنيه اختصارات المفاهيم الإحصائية، فعليه أن يعي أن لا حاجة لتفسير ماذا يعني اختبار t-test أو كيف يعمل برنامج spss الإحصائي، فقط عليه كتابتهم في نتائج الدراسة من دون تفصيل.

و- إعطاء حجم كافي لكتابة نتائج البحث: يجب على الباحث إعطاء حجم كافي لنتائج البحث، حتى يستفيد القارئ من أهميتها.

ويستخدم الباحثون عادة أكثر من طريقة لعرض البيانات والمعلومات والنتائج ومن هذه الطرق (1):

أ- عرض البيانات والمعلومات بشكل سردي إنشائي: وتستخدم هذه الطريقة في البحوث الوصفية أو البحوث المسحية حيث تكتب البيانات والمعلومات والنتائج بشكل سردي إنشائي.

ب- عرض البيانات والمعلومات في جداول: تعمل هذه الطريقة على تلخيص البيانات والمعلومات وتصنيفها وعرضها في جداول تهدف إلى تسهيل قراءة البيانات والمعلومات وفهمها وتحليلها.

ج- عرض البيانات والمعلومات في رسوم بيانية: وهي الطريقة التي يحاول الباحث فيها تحليل البيانات والمعلومات إحصائياً وبشكل يسهل له استخلاص النتائج منها، وكذلك تقدير إمكانية تعميمها بواسطة الرسوم البيانية.

د- طريقة عرض البيانات باستخدام أكثر من طريقة واحدة، كاستخدام الطريقة الإنشائية والجداول الإحصائية معاً.

ويجب على الباحث المتميز أن يتجنب أي تفسيرات أو أي آراء أو وجهات النظر أو الكتابة عن علاقة لم يتم اختبارها في البحث وليس لها علاقة بالأرقام والنتائج التي توصل إليها. وعلى الباحث أن يعرض النتائج الكمية والأرقام والجداول والأشكال والرسوم البيانية التي توضح النتائج التي توصل إليها دون إضافة أو تدخل من الباحث أثناء العرض، وان يهيئ نفسه للمناقشة والنقد الذي يوجه إليه سواء من لجنة المناقشة أو المشرف، وأن يكون مستعداً للإجابة على الأسئلة والاستفسارات والملاحظات والانتقادات الموجهة إليه شخصياً أو إلى بحثه.

__________________

(1) أ.د. عامر إبراهيم قنديلجي: البحث العلمي في الصحافة والإعلام، عمان، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، 2015، ص 240-242.

مواضيع ذات صلة

الدراسات السابقة للرسالة الجامعية

تعريف المصطلحات للرسالة الجامعية

مجالات البحث للرسالة الجامعية

فرضيات وتساؤلات البحث للرسالة الجامعية

أهمية البحث للرسالة الجامعية

أهداف البحث في الرسالة الجامعية

مشكلة البحث في البحوث والرسائل الجامعية

مقدمة بحث الرسالة الجامعية

قائمة محتويات الرسالة الجامعية

ملخص الرسالة الجامعية

عنوان البحث للرسالة الجامعية 

المكونات الاساسية لكتابة الرسالة الجامعية