x
هدف البحث
بحث في العناوين
بحث في اسماء الكتب
بحث في اسماء المؤلفين
اختر القسم
موافق
الحياة الاسرية
الزوج و الزوجة
الآباء والأمهات
الأبناء
مقبلون على الزواج
مشاكل و حلول
الطفولة
المراهقة والشباب
المرأة حقوق وواجبات
المجتمع و قضاياه
البيئة
آداب عامة
الوطن والسياسة
النظام المالي والانتاج
التنمية البشرية
التربية والتعليم
التربية الروحية والدينية
التربية الصحية والبدنية
التربية العلمية والفكرية والثقافية
التربية النفسية والعاطفية
مفاهيم ونظم تربوية
معلومات عامة
أعجز الناس
المؤلف: محمد تقي فلسفي
المصدر: الأفكار والرغبات بين الشيوخ والشباب
الجزء والصفحة: ص 95 ــ 96
2024-08-30
306
عن الامام علي (عليه السلام): (أعجز الناسِ من قدر على أن يزيل النقص عن نفسه ولم يفعل) (1).
(يقول الدكتور اوستاس شيسر: إنه من الممكن أن تكون في مرحلة الطفولة، ونتيجة لعوامل مؤثرة في النمو والشخصية، قد اصبت بنقص ومشاكل، ولكن لحسن الحظ هذه النقائص والمشاكل ليست دائمة لا يمكن إزالتها، بل بالعكس إننا نستطيع غالباً، وبجدية وإرادة، أن نزيل الآثار الضارة لفترة الطفولة، عن أنفسنا، خاصة أنه يجب علينا في مرحلة الشباب أن نسعى لإزالة النواقص التي تكون قد أصابت أجسامنا أو نفوسنا نتيجة تلك الوقائع) (2).
(إذا كنت قد زرعت (قرعاً) في حديقة بيتك، وأردت يوماً أن تنتخب ثمرة صغيرة من هذا القرع وتكتب عليها بعود ثقاب اسمك، في هذه الحالة فإنك تعلم أن تلك الثمرة كلما كبرت فإن الأثر الذي وضعته عليها سيكبر أيضاً، وعندما يكمل نمو الثمرة ويحين موعد جنيها، فإن الكتابة لن تكون واضحة كما كانت في الأول، رغم ذلك فإنها تكون قد شغلت مساحة أكبر، كذلك فإن الآثار التي ترتسم على نفسية الطفل تبقى ومن الممكن أن تكون هذه الآثار والذكريات تضعف، ولكن يتسع ميدان فعاليتها ونفوذها، وتظهر آثارها على الأخلاق والتصرفات. نحن نعلم أن (القرع) لا تملك تلك القدرة التي تستطيع بها أن تمحو الآثار المرسومة عليها، ولكننا نحن إذا أردنا وصممنا فإننا نستطيع أن نمتلك تلك القدرة ولا ندع تلك الآثار والذكريات الخفية تبقى في باطن أذهاننا وتؤثر تأثيراً سيئاً وضاراً في حياتنا) (3).
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1ـ مستدرك الوسائل، ج 2، ص 310.
2ـ النمو والحياة، ص 16.
3ـ المصدر السابق، ص 170.