(إن الشباب يحبون الامور المجهولة، لأنها أشياء جديدة توافق مولوداتهم الذهنية أفضل من معلوماتهم المستحصلة من التجارب. وهذه أهم مرحلة في الحياة إذ يتعلق الإنسان بالخيالات الشبيهة بالأساطير والأفكار الجميلة الباطلة خاصة لدى الفتيات الشابات، بشكل يصعب معه قبولهم لواقع الحياة. ومن الممكن أن تحدث اختلالات في بعض الأدمغة الرقيقة والحساسة) (1).

 (لاحظ (ماندوس) أن الشباب في الغالب يسعون إلى أن تنسجم البيئة معهم. لا أن ينسجموا هم معها. وتحيرهم القرارات والضوابط الإجتماعية التي يواجهونها بعد خروجهم من الأسرة والمدرسة، فبعضهم يضطربون بشدة، وآخرون يخضعون لها. وعدد قليل ينسجم معها ومن هنا يظهر التمرد وأساليب الفوضى) (2).

(تصبح عبارات الشباب من حيث استخدام الكلمات وانسجام المواضيع أكثر غنى من عبارات الأطفال في توضيح الأفكار العميقة ولكنها في أغلب الموارد ليست سوى ألبسة غير متناسبة).

(في البدء يقلدون (بوسويه) في حين أن البحث لا يعدو موضوعاً معتاداً للمجلس الزراعي. والسبب هو أنهم تعلموا كلمات متعددة في مدة قصيرة، ولم تسنح لهم فرصة كافية لهضم وامتصاص هذه الكلمات وتحديد موارد استعمالها فيتصورون أنهم فهموها، ولكن فهمهم في الغالب فهم نصفي أو ناقص) (3).

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

1ـ ماذا أعلم؟، البلوغ، ص 48 - 49.

2ـ المصدر السابق، ص 83.

3ـ المصدر السابق، ص 107 ـ 108. 

مواضيع ذات صلة

سن المراهقة (فوق ١٢ سنة)

عطش الاستقلال عند الشاب

ممارسات طفولية عند الشباب

ما هي الفوارق بيننا وبينهن

أمنيات

النفس القوية والكلام الحازم

مرحلة الصبا والفتوة

مسؤولية الجيل القديم، ومسؤولية جيل الشباب

مخاطر الحرية المطلقة للشباب

عدم التفاهم بين الشباب والكهول والشيوخ

حياة المدينة وضياع الشباب

جنون الشباب