البرامج المكررة في المدارس غالباً ما تكون متعبة ومملّة , فلا بدّ من اضافة برامج وفعاليات اُخرى إلى هذه البرامج وفي المجالات المختلفة .

إن الفعاليات الرياضية والفنية تعتبر مشوّقة جداً للطلبة ويمكن استغلال ايام العطل وأوقات الفراغ لتنمية هذه الفعاليات .

وكذلك نجد ان مجلس الأولياء والمعلمين ظاهرة تربوية جيدة يجب استغلالها من أجل تنمية الطالب وتجهيز المدرسة بنظام تربوي وثقافي وفني ورياضي يتناسب مع الظروف والامكانات المتاحة ويتناسب كذلك مع الوضع النفسي والروحي للطلبة واحتياجاتهم لملء أوقات الفراغ الذي يعانون منه بصورة سليمة .

إن الاستعانة بالطاقات الفكرية والعلمية للطلبة يمهدّ في الحصول على نتائج جيدة تساهم في نمو هذا الجيل .

يستطيع الطلبة التعلّم على فنون القيادة والادارة عن طريق الاجراء السليم والصحيح للبرامج التربوية وتعلّم طريقة الحياة والعمل الجماعي والتهيّؤ للدخول في معترك الحياة .

إن تأسيس الجمعيات والفرق الرياضية والدينية وتكوين الرقابة الجيدة وتحليل ونقد الاعمال الخاطئة وتجليل الأعمال الجيدة للطلبة , تعتبر من العوامل الممهّدة لنجاح الطالب ونجاح النشاط الاجتماعي في المدرسة .

ويقع الدور الاساسي في هذه العملية على عاتق المعلمين والمربّين ومع تعليم وتوعية الطلبة وإصلاح عملهم , يمهّدون الطريق إلى نمو هذه البرامج , ويمكن الاستعانة والاستفادة من تجارب المدارس التي نالت النجاح في هذا المضمار.