المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

الجغرافية
عدد المواضيع في هذا القسم 12586 موضوعاً
الجغرافية الطبيعية
الجغرافية البشرية
الاتجاهات الحديثة في الجغرافية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
التركيب الاقتصادي لسكان الوطن العربي
2024-11-05
الامطار في الوطن العربي
2024-11-05
ماشية اللحم في استراليا
2024-11-05
اقليم حشائش السافانا
2024-11-05
اقليم الغابات المعتدلة الدافئة
2024-11-05
ماشية اللحم في كازاخستان (النوع كازاك ذو الرأس البيضاء)
2024-11-05

المـستنـدات والوثـائـق والسـجلات المـحاسبيـة
2024-08-21
قوة الجاذبية قوة محافظة
8-2-2016
نمذجة المواد النانوية (Nanomaterials modeling)
2023-07-25
عمار بن ياسر تقتله الفئة الباغية
10-12-2014
التعريف الفقه للراتب
2023-08-23
اصناف الباباظ
12-7-2016


الخرائط أداة الجغرافي  
  
956   01:37 صباحاً   التاريخ: 21/12/2022
المؤلف : محمد احمد السامرائي
الكتاب أو المصدر : فلسفة المكان في الفكر الجغرافي
الجزء والصفحة : ص 67- 69
القسم : الجغرافية / الجغرافية البشرية / جغرافية الفكر الجغرافي /

الخرائط أداة الجغرافي:

يمكن القول ان الخارطة هي ا الأداة العملية التي قد لا يختلف الجغرافيون على اعتبارها إحدى الوسائل الرئيسة التي تميز الجغرافيا عن العلوم الأخرى. فالخرائط هي أداة الجغرافي الأولى يستطيع أن يستخدمها لغة له، غير أنه يستطيع أن يعبر عن أفكاره على شكل خرائط بدلاً من كلمات . ألا أن هذا يحتاج إلى تدريب من المدرسة الثانوية ، فبعد أن يتعلم التلميذ كيف "يقرأ" الخارطة يستطيع أن يتعلم كيف "يكتبها.

والحقيقة أن الخارطة الحديثة لا مثيل لها كأداة تعميم علمية، فهي تعطي أكبر قسط من المعلومات بأقل قدر من الضوضاء، ذلك أن ثمار ابحاث المساح والمهندس وعالم الأثار والمؤرخ تمثل في الخارطة، كما تمثل عليها أبحاث الجغرافي, ويؤكد موغي ايضاً حول أهمية الخارطة من أن الخارطة الجيدة توسع. معلوماتنا عن الأرض المسكونة أكثر مما توسعه عشرات التقارير الوصفية ولقد قال جيمس (James) في هذا المجال: إن أهم اضافات الجغرافيا المعرفة العالم قد انبثقت في الغالب عن تطبيق تقنية التوزيع الخرائطي، وفي مقارنة

وتعميم انماط التوزيع وليس من قبيل المصادفة أن يتوجب على الجغرافيين قبل أي جماعة أخرى الاهتمام بالخرائط" فكيف يستطيع الجغرافي خلافا لذلك أن يجمع الحقائق عن العلاقات المكانية لغرض دراستها إلا عن طريق الخرائط.

كما أن الخارطة أصبحت ضرورية ولازمة للجغرافي في مراحل عمله الميداني المختلفة، فهي تحتوي على المعلومات المضبوطة التي يريدها الجغرافي كما هي موزعة على سطح الأرض. وهو يحتاج إليها ويعمل فيها عندما يحلل أو يعيد تحليل البيانات الجغرافية الرئيسية وهو فيها يستطيع أن يحصل على المعلومات الاحصائية الخاصة كالمساحة أو الأطوال بمنتهى الدقة وبها أيضاً يستطيع أن يجد العلاقات بين الظواهر، والمواقع الجغرافية النسبية وما إليها. وأخيراً فهو ايضاً يستطيع أن يرسم خرائط جديدة للنتائج التي ينتهي ا فالجغرافي الحقيقي لا يستطيع إلا أن يدرس المشكلة في ضوء الخرائط.

وفي هذا الاتجاه يؤكد هارتشون أهمية استخدام الخرائط في العمل الجغرافي فهو أمر بالغ الاهمية في الجغرافيا بحيث انه بدون الرغبة في تقديم قوانين جديدة من العدل أن نقترح على الجغرافي قاعدة جاهزة بحكم التجربة في اختيار النوعية الجغرافية لأية دراسة يقوم بها بواسطة الخرائط، فإذا كانت مشاكله لا يمكن دراستها مبدئيا بواسطة الخرائط - وفي العادة بمقارنة بضعة خرائط - فأن الدراسة ستكون عرضة للتساؤل فيما إذا كانت ضمن الحقل الجغرافي أم لا؟.

لقد اصبحنا في العصر الحالي أكثر يسرا في تزويدنا بحاجتنــا مـن الخرائط، فقد اصبحت الاقمار الصناعية تستطيع أن تمدنا بصور الجو والمناظر الجغرافية (اللاندسكيب) وتستطيع الاقمار الصناعية ايضاً أن تمدنا ببيانات وافرة ودقيقة عن ظواهر عديدة نستطيع بها أن نرسم خرائط المساحة للمعادن والنباتات الطبيعية وامراض النبات والثروات الطبيعية المختلفة.

وإذا أدركنا أن الهدف من الجغرافيا هو تفهم الإنسان للبيئة، فيمكننا أن نلخص الاهداف الرئيسية لعلم الجغرافيا بالآتي:

1- توزيع الظواهر على سطح الأرض.

2- العلاقة بين هذه الظواهر وغيرها في نفس المكان.

3- ارتباط هذه الظواهر بالمناطق المجاورة.

4- تأثير هذه الظواهر على ظواهر أخرى.

5- اختلاف ظاهرة من مكان لآخر.

6- لماذا توجد بعض الظواهر في منطقة دون أخرى؟.

7- مدى انتشار الظواهر.

8- تكرار الظواهر المختلفة.

9- تحديد المسافة بين ظاهرة وأخرى تماثلها.

10- مشكلة شبكة الانتشار.

11- كثافة وتجميع الظواهر غير المتصلة.

12- موقع وتركز الظاهرة.

13- ارتباط نوع النشاط السائد مع السكان.

14- التفاعل بين الإنسان والبيئة في مكان ومكان آخر.

الا أن ما يتطلب التأكيد عليه هو أنه في كل فرع من فروع العلم يحتاج الدارسون إلى وقفة من حين إلى آخر يعيدون فيه النظر في موقف علمهم هذا من المعرفة الانسانية، ويحاولون فيه تقويم منهج بحثهم وتقييمه وجرد مخزن معلوماتهم وطرح ما تخطاه التقدم الإنساني، وتنمية ما يحتاج اليه هذا التقدم وهذا ما يقع على الجغرافيين فعله، وبعبارة أخرى أحداث عملية تنمية وانماء وفي التطور شيء من المحافظة، واشياء من التجديد يبقي بعض التليد وينمو كل طريف" كما يقول روجر منشل؟.




نظام المعلومات الجغرافية هو نظام ذو مرجعية مجالية ويضم الأجهزة ("Materielles Hardware)" والبرامج ("Logiciels Software)" التي تسمح للمستعمل بتفنيد مجموعة من المهام كإدخال المعطيات انطلاقا من مصادر مختلفة.
اذا هو عبارة عن علم لجمع, وإدخال, ومعالجة, وتحليل, وعرض, وإخراج المعلومات الجغرافية والوصفية لأهداف محددة . وهذا التعريف يتضمن مقدرة النظم على إدخال المعلومات الجغرافية (خرائط, صور جوية, مرئيات فضائية) والوصفية (أسماء, جداول), معالجتها (تنقيحها من الأخطاء), تخزينها, استرجاعها, استفسارها, تحليلها (تحليل مكاني وإحصائي), وعرضها على شاشة الحاسوب أو على ورق في شكل خرائط, تقارير, ورسومات بيانية.





هو دراسة وممارسة فن رسم الخرائط. يستخدم لرسم الخرائط تقليدياً القلم والورق، ولكن انتشار الحواسب الآلية طور هذا الفن. أغلب الخرائط التجارية ذات الجودة العالية الحالية ترسم بواسطة برامج كمبيوترية, تطور علم الخرائط تطورا مستمرا بفعل ظهور عدد من البرامج التي نساعد على معالجة الخرائط بشكل دقيق و فعال معتمدة على ما يسمى ب"نظم المعلومات الجغرافية" و من أهم هذه البرامج نذكر MapInfo و ArcGis اللذان يعتبران الرائدان في هذا المجال .
اي انه علم وفن وتقنية صنع الخرائط. العلم في الخرائط ليس علماً تجريبياً كالفيزياء والكيمياء، وإنما علم يستخدم الطرق العلمية في تحليل البيانات والمعطيات الجغرافية من جهة، وقوانين وطرق تمثيل سطح الأرض من جهة أخرى. الفن في الخرائط يعتمد على اختيار الرموز المناسبة لكل ظاهرة، ثم تمثيل المظاهر (رسمها) على شكل رموز، إضافة إلى اختيار الألوان المناسبة أيضاً. أما التقنية في الخرائط، يُقصد بها الوسائل والأجهزة المختلفة كافة والتي تُستخدم في إنشاء الخرائط وإخراجها.





هي علم جغرافي يتكون من الجغرافيا البشرية والجغرافية الطبيعية يدرس مناطق العالم على أشكال مقسمة حسب خصائص معينة.تشمل دراستها كل الظاهرات الجغرافيّة الطبيعية والبشرية معاً في إطار مساحة معينة من سطح الأرض أو وحدة مكانية واحدة من الإقليم.تدرس الجغرافيا الإقليمية الإقليم كجزء من سطح الأرض يتميز بظاهرات مشتركة وبتجانس داخلي يميزه عن باقي الأقاليم، ويتناول الجغرافي المختص -حينذاك- كل الظاهرات الطبيعية والبشرية في هذا الإقليم بقصد فهم شخصيته وعلاقاته مع باقي الأقاليم، والخطوة الأولى لدراسة ذلك هي تحديد الإقليم على أسس واضحة، وقد يكون ذلك على مستوى القارة الواحدة أو الدولة الواحدة أو على مستوى كيان إداري واحد، ويتم تحديد ذلك على أساس عوامل مشتركة في منطقة تلم شمل الإقليم، مثل العوامل الطبيعية المناخية والسكانية والحضارية.وتهدف الجغرافية الإقليمية إلى العديد من الأهداف لأجل تكامل البحث في إقليم ما، ويُظهر ذلك مدى اعتماد الجغرافيا الإقليمية على الجغرافيا الأصولية اعتماداً جوهرياً في الوصول إلى فهم أبعاد كل إقليم ومظاهره، لذلك فمن أهم تلك الأهداف هدفين رئيسيين:
اولا :الربط بين الظاهرات الجغرافية المختلفة لإبراز العلاقات التبادلية بين السكان والطبيعة في إقليم واحد.
وثانيا :وتحديد شخصية الإقليم تهدف كذلك إلى تحديد شخصية الإقليم لإبراز التباين الإقليمي في الوحدة المكانية المختارة، مثال ذلك إقليم البحر المتوسط أو إقليم العالم الإسلامي أو الوطن العربي .