المناهج المستخدمة في البحوث الإعلامية

يعرف المنهج (Method) بأنه: الطريق المؤدي إلى الكشف عن الحقيقة في العلوم المختلفة، ويعرف البحث (Search) بأنه: مجموعة من القواعد العلمية المستعملة من أجل الوصول إلى الحقيقة في العلم (1) أما منهج البحث فهو الطريق المؤدي إلى الكشف عن الحقيقة في العلوم بواسطة مجموعة من القواعد العامة تهيمن على سير العقل وتحديد عملياته للوصول إلى نتيجة معلومة.

ويتم اختيار منهج البحث عن طريق مشكلة البحث والتي يتم عن طريقها تحديد اتجاهات البحث أن كان تاريخياً أو وصفياً أو مسحياً أو تجريبياً. ويعد منهج البحث عنصراً رئيساً من عناصر البحث العلمي نظراً لأنه يفيد في تحديد الطريقة التي سيسلكها الباحث في جمع البيانات وتحليلها ومناقشتها وتفسيرها، ويفيد أيضاً في الحكم على جودة البحث (2). ويعني منهج البحث العلمي إننا نستخدم طريقة علمية منظمة في مواجهة مشكلاتنا اليومية ومشكلاتنا العامة فيمكننا من رفع قدرتنا على حلها عبر تناول هذه المشكلات بطرق علمية مما يسهل علينا مواجهتها.

ويشتمل تطبيق المنهج العلمي في دراسة مشكلة معينة على الخطوات الآتية (3).

1- تحديد المشكلة.

2- التعبير عن المشكلة عن طريق مصطلحات مستقاة من الإطار النظري ومرتبطة بالناتج الملائم لبحوث سابقة.

3- تحديد الفرض ومجموعة الفرضيات المتصلة بالمشكلة والاستفادة من المبادئ النظرية التي تعتبر موضع اتفاق عام

4- تحديد الإجراء الذي سوف يستخدم في جمع البيانات واختيار الفرض.

5- جمع البيانات.

6- تحليل البيانات لتحديد ما إذا كان الفرض صحيحاً أم مرفوضاً.

7- الربط بين نتائج الدراسة وبين الهيكل الأصلي للنظرية، الذي يمكن تعديله من خلال النتائج الجديدة.

وقد اختلف علماء المنهجية في تصنيف مناهج البحث العلمي، فمنهم من يصنفها وفق البعد الزماني إلى:

1- المنهج التاريخي الذي يطبق لدراسة حصلت في الماضي.

2- المنهج الوصفي: الذي يطبق لدراسة ظاهرة معاصرة.

3- المنهج التجريبي: الذي يطبق بهدف التوقع المستقبلي للظاهرة المدروسة.

ويصنفها علماء آخرون إلى خمسة أقسام رئيسة هي: المنهج الوصفي، المنهج المسحي، المنهج التجريبي، أسلوب النظم البحث الإجرائي (4). بينما يصنفها آخرون إلى أربعة مناهج رئيسة هي: المنهج التاريخي، المنهج الوصفي، المنهج المسحي، المنهج التجريبي، ويمكن إيضاح ذلك عن طريق الشكل الاتي (5):

____________

(1) أ.د. عامر إبراهيم قنديلجي: البحث العلمي واستخدام مصادر المعلومات التقليدية والالكترونية، مرجع سابق، ص 40.

(2) د. حميد جاعد: أساسيات البحث المنهجي، ج 1، بغداد، شركة الحضارة للطباعة والنشر، 2004، ص 63.

(3) د. محمد منير حجاب: الموسوعة الإعلامية، المجلد السادس، القاهرة، دار الفجر للنشر و التوزيع، 2003، ص2372.

(4) أ. د. عامر إبراهيم قنديلجي: البحث العلمي واستخدام مصادر المعلومات التقليدية والالكترونية، مرجع سابق، ص 89-90.

(5) ربحي مصطفى عليان: البحث العلمي - أسسه مناهجه، أساليبه، وإجراءاته، عمان، بيت الأفكار الدولية، (د. ت)، ص 40.

مواضيع ذات صلة

المداخل الأساسية لنظريات الإعلام- النظريات المتعلقة بالقائم بالاتصال- نظرية الغرس الثقافي

المداخل الأساسية لنظريات الإعلام- النظريات المتعلقة بالقائم بالاتصال- نظرية الرصاصة أو الحقنة تحت الجلد

المداخل الأساسية لنظريات الإعلام- النظريات المتعلقة بالجمهور- نظرية الاستقبال

المداخل الأساسية لنظريات الإعلام- النظريات المتعلقة بالجمهور- نظرية الاعتماد على وسائل الإعلام

المداخل الأساسية لنظريات الإعلام- النظريات المتعلقة بالجمهور- نظرية الاستخدامات والإشباعات

المداخل الأساسية لنظريات الإعلام- المدخل السياسي: نظريات الإعلام والسلطة

المداخل الأساسية لنظريات الإعلام- المدخل الاجتماعي النفسي: نظريات الأنساق والتنافر المعرفي

المداخل الأساسية لنظريات الإعلام- المدخل اللغوي والإدراكي: نظريات الإدراك واللغة

المداخل الأساسية لنظريات الإعلام- المدخل الاقناعي: نظريات الإقناع

توظيف النظريات المستخدمة في البحوث الإعلامية

عيوب المنهج التاريخي

مزايا المنهج التاريخي