Sanction

المؤلف : Bronwen Martin and Felizitas Ringham

المصدر : Dictionary of Semiotics

الجزء والصفحة : P113

2025-06-28

المزيد

Rhetoric

المؤلف : Bronwen Martin and Felizitas Ringham

المصدر : Dictionary of Semiotics

الجزء والصفحة : P111

2025-06-28

المزيد

Repeated event

المؤلف : Bronwen Martin and Felizitas Ringham

المصدر : Dictionary of Semiotics

الجزء والصفحة : P111

2025-06-28

المزيد

Preparation of documents needed (by the teacher)

المؤلف : Pauline Cho

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P158-C15

2025-06-28

المزيد

Briefing of changes in the assessment mode of the subject "Project"

المؤلف : Pauline Cho

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P157-C15

2025-06-28

المزيد

Enhancing Teaching and Learning in Group Projects through Poster Assessment

المؤلف : Pauline Cho

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P156-C15

2025-06-28

المزيد

Peer Assessment among Students in a Problem-Based Learning Format Conclusions

المؤلف : Steve Frankland

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P152-C14

2025-06-28

المزيد

Student Feedback

المؤلف : Steve Frankland

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P152-C14

2025-06-28

المزيد

Peer Assessment among Students in a Problem-Based Learning Format Procedure Results

المؤلف : Steve Frankland

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P150-C14

2025-06-28

المزيد

Peer Assessment among Students in a Problem-Based Learning Format Procedure

المؤلف : Steve Frankland

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P148-C14

2025-06-27

المزيد

Possible Problems

المؤلف : Steve Frankland

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P145-C14

2025-06-27

المزيد

Group Work and Peer Assessment

المؤلف : Steve Frankland

المصدر : Enhancing Teaching and Learning through Assessment

الجزء والصفحة : P145-C14

2025-06-27

المزيد