المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 11123 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
القيمة الغذائية للثوم Garlic
2024-11-20
العيوب الفسيولوجية التي تصيب الثوم
2024-11-20
التربة المناسبة لزراعة الثوم
2024-11-20
البنجر (الشوندر) Garden Beet (من الزراعة الى الحصاد)
2024-11-20
الصحافة العسكرية ووظائفها
2024-11-19
الصحافة العسكرية
2024-11-19



أهم تفاعلات الانتهاء  
  
168   02:56 مساءً   التاريخ: 25-10-2017
المؤلف : د. عمر بن عبدالله الهزازي
الكتاب أو المصدر : كيمياء البوليمرات
الجزء والصفحة : ص 137
القسم : علم الكيمياء / الكيمياء الصناعية / كيمياء البوليمرات /

أهم تفاعلات الانتهاء ما يلي:

أ) تفاعلات الانتهاء بواسطة ازدواج الجذور الحرة Coupling Reaction

ب) تفاعلات الانتهاء نتيجة لانتقال السلسلة النامية Chain Transfer

وقد يتم انتقال السلسلة النامية إلى المونومر أو إلى المذيب أو الى السلسلة البوليمرية نفسها كما هو مبين في التفاعلات التالية:

تفاعلات الانتهاء نتيجة لانتقال السلسلة النامية

Chain Transfer

وقد يتم انتقال السلسلة النامية إلى المونومر أو إلى المذيب أو الى السلسلة البوليمرية نفسها كما هو مبين في التفاعلات التالية:

1) انتقال السلسلة النامية إلى المونومر:

2) انتقال السلسلة النامية إلى المذيب

Chain Transfer to Solvent

3) انتقال السلسلة البوليمرية إلى البادئ:

حيث يمكن ان تتحد السلسلة البوليمرية النامية مع الجذر الحر للبادئ. يسمى هذا النوع من الانتهاء بالانتهاء الاولى للجذر الحر (Primary radical termination).

تزيد سرعة تفاعل الانتهاء بهذه الطريقة بزيادة تركيز البادئ وبخفض درجة حرارة البلمرة.

4) انتقال السلسلة النامية إلى جزيئات بوليمرية منتهية

Chain Transfer to Polymer Molecules

5) انتقال السلسلة إلى نفسها

ويحدث احياناً كما في البولي إيثيلين.

ومن الجدير بالذكر أن المركز الفعال الجديد المتكون من جزيئة البوليمر قادر على النمو بإضافة مزيد من المونومرات مكوناً جزيئة بوليمرية متفرعة.

ج) تفاعلات الانتهاء بواسطة تفاعلات الاضمحلال disproportionation

وهنا تشترك سلسلتان ناميتان في هذه التفاعلات فتتحول إحداهما إلى سلسلة منتهية برابطة مزدوجة والأخرى تتحول إلى سلسلة بوليمرية مشبعة غير قادرة على النمو كما هو مبين أدناه:

د) تفاعلات الانتهاء الناتجة عن إضافة عوامل خاصة تنهي السلاسل النامية

Termination Agents

هناك انواع مختلفة من هذه العوامل التي بإمكانها أن توقف تفاعلات التكاثر او تقلل من سرعتها، وذلك بتفاعلها مع المركز الفعالة النامية (growing active center) وتسمى هذه العوامل بـ (العوامل المانعة) (inhibiting agents) او الموانع (inhibitors) وهناك مواد اخرى تسمى بالعوامل المؤخرة لتفاعلات النمو (retarding agents) او المعوقات (retardants). والاختلاف بين هذين النوعين هو في مدى تأثيرهما على تفاعلات النمو، فالنوع الاول اي الموانع فإمكانها ان تتفاعل مع السلاسل النامية وتوقف تفاعلات التكاثر توقفاً تاماً.




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .