المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علوم اللغة العربية
عدد المواضيع في هذا القسم 2749 موضوعاً
النحو
الصرف
المدارس النحوية
فقه اللغة
علم اللغة
علم الدلالة

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
تنفيذ وتقييم خطة إعادة الهيكلة (إعداد خطة إعادة الهيكلة1)
2024-11-05
مـعاييـر تحـسيـن الإنـتاجـيـة
2024-11-05
نـسـب الإنـتاجـيـة والغـرض مـنها
2024-11-05
المـقيـاس الكـلـي للإنتاجـيـة
2024-11-05
الإدارة بـمؤشـرات الإنـتاجـيـة (مـبادئ الإنـتـاجـيـة)
2024-11-05
زكاة الفطرة
2024-11-05

الإمام علي (عليه السلام) وحديث الغدير
2023-10-25
معنى (الشيعة والتشيع) في اللغة والاصطلاح
7-1-2019
أخبار الفتح حسب مختلف الروايات
23-6-2022
محمد بن مسعود العياشي
26-8-2016
أعمدة هرقل
2023-09-13
ذباب الثمار
24-11-2021


العرب وعلم الدلالة  
  
3425   03:41 مساءً   التاريخ: 19-8-2017
المؤلف : د. احمد مختار عمر
الكتاب أو المصدر : علم الدلالة
الجزء والصفحة : ص20- 21
القسم : علوم اللغة العربية / علم الدلالة / نشأة علم الدلالة /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 19-8-2017 2954
التاريخ: 2-9-2017 26328
التاريخ: 19-8-2017 5598
التاريخ: 2-9-2017 19466

 

وكان البحث في دلالات الكلمات من اهم ما لفت اللغويين العرب واثار اهتمامهم . وتعد الاعمال اللغوية المبكرة عند العرب من مباحث علم الدلالة مثل تسجيل معاني الغريب في القران الكريم ، ومثل الحديث عن مجاز القران، ومثل التأليف في " الوجوه والنظائر"  في القران ، ومثل انتاج المعاجم الموضوعية ومعاجم الالفاظ . وحتى ضبط المصحف بالشكل يعد في حقيقته عملا دلاليا لان تغيير الضبط يؤدي الى تغيير وظيفة الكلمة ، وبالتالي الى تغيير المعنى . ولعلنا في هذا المقام يكفينا التمثيل بسبب وضع النحو حين لحن قارئ في اية قرآنية وقرأ : ان الله بريء من المشركين ورسوله - بحر رسول- بدلا من ضمها ، مما ادى الى ان يبرأ الله من رسوله بدلا من ان يكون الرسول هو البريء من المشركين .

وتنوعت اهتمامات العرب بعد ذلك فغطت جوانب كثيرة من الدراسة الدلالية . ومن ذلك :

1_ اهتمامات اللغويين التي تمثلت فيما يأتي :

أ ـ محاولة ابن فارس الرائدة ـ في معجمة المقاييس ـ ربط المعاني الجزئية للمادة بمعنى عام يجمعها .

ب ـ محاولة الزمخشري الناجحة ـ في معجمه اساس البلاغة ـ التفرقة بين المعاني الحقيقية والمعاني المجازية .

جـ ـ محاولة ابن جني ربط تقلبات المادة الممكنة بمعنى واحد كقوله : " واما ك ل م فهذه ايضا حالها . وذلك انها حيث تقلبت فمعناها الدلالة على القوة والشدة. والمستعمل منها اصول خمسة وهي : ك ل م ، و ك م ل ، و ل ك م ، و

ص20

م ك ل ، و م ل ك ، واهملت منه : ل م ك (1) .

د ـ البحوث الدلالية التي امتلأت بها كتب مثل : المقاييس لابن فارس الصاحبي في فقه اللغة لابن فارس - الخصائص لابن جنى - المزهر للسيوطي ...

2 _ اهتمامات الاصوليين وعلماء الكلام والفلاسفة المسلمين التي تمثلت فيما يأتي  :

أ ـ عقد الاصوليين ابوابا للدلالات في كتبهم تناولت موضوعات مثل:

دلالة اللفظ - دلالة المنطوق - دلالة المفهوم - تقسيم اللفظ بحسب الظهور والخفاء - الترادف - الاشتراك - العموم والخصوص - التخصيص والتقييد . وهناك بحوث كثيرة تحدثت عن الجهود اللغوية لعلماء الاصول مثل بحث " صلة علم الاصول باللغة " للدكتور محمد فوزي فيض الله ، وبحث " بحوث لغوية تطورت على ايدي علماء الاصول " للأستاذ محمد تقي الحكيم (2) .

ب ـ تجد دراسات واشارات كثيرة للمعنى في مؤلفات الفارابي وابن سينا وابن رشد وابن حزم والغزالي والقاضي عبد الجبار والفيلسوف المعتزلي معمر وغيرهم .... مما يحتاج تفصيله الى مؤلف مستقل (3) .

3 _ اهتمامات البلاغيين التي تمثلت في دراسة الحقيقة والمجاز ، وفي دراسة كثير من الاساليب كالأمر والنهي والاستفهام .. وفي نظرية النظم عند عبد القادر الجرجاني ... وغيرها

ص21

_________________

(1) الخصائص 1/ 13 .

(2) نشر الاول في مجلة كلية اللغة العربية بالرياض ، والقى الثاني في احدى دورات مجمع اللغة العربية في بغداد .

(3) انظر نتفا من آرائهم في  G reek Elements - الفصل العاشر .

 




هو العلم الذي يتخصص في المفردة اللغوية ويتخذ منها موضوعاً له، فهو يهتم بصيغ المفردات اللغوية للغة معينة – كاللغة العربية – ودراسة ما يطرأ عليها من تغييرات من زيادة في حروفها وحركاتها ونقصان، التي من شأنها إحداث تغيير في المعنى الأصلي للمفردة ، ولا علاقة لعلم الصرف بالإعراب والبناء اللذين يعدان من اهتمامات النحو. واصغر وحدة يتناولها علم الصرف تسمى ب (الجذر، مورفيم) التي تعد ذات دلالة في اللغة المدروسة، ولا يمكن أن ينقسم هذا المورفيم الى أقسام أخر تحمل معنى. وتأتي أهمية علم الصرف بعد أهمية النحو أو مساويا له، لما له من علاقة وطيدة في فهم معاني اللغة ودراسته خصائصها من ناحية المردة المستقلة وما تدل عليه من معانٍ إذا تغيرت صيغتها الصرفية وفق الميزان الصرفي المعروف، لذلك نرى المكتبة العربية قد زخرت بنتاج العلماء الصرفيين القدامى والمحدثين ممن كان لهم الفضل في رفد هذا العلم بكلم ما هو من شأنه إفادة طلاب هذه العلوم ومريديها.





هو العلم الذي يدرس لغة معينة ويتخصص بها – كاللغة العربية – فيحاول الكشف عن خصائصها وأسرارها والقوانين التي تسير عليها في حياتها ومعرفة أسرار تطورها ، ودراسة ظواهرها المختلفة دراسة مفصلة كرداسة ظاهرة الاشتقاق والإعراب والخط... الخ.
يتبع فقه اللغة من المنهج التاريخي والمنهج الوصفي في دراسته، فهو بذلك يتضمن جميع الدراسات التي تخص نشأة اللغة الانسانية، واحتكاكها مع اللغات المختلفة ، ونشأة اللغة الفصحى المشتركة، ونشأة اللهجات داخل اللغة، وعلاقة هذه اللغة مع أخواتها إذا ما كانت تنتمي الى فصيل معين ، مثل انتماء اللغة العربية الى فصيل اللغات الجزرية (السامية)، وكذلك تتضمن دراسة النظام الصوتي ودلالة الألفاظ وبنيتها ، ودراسة أساليب هذه اللغة والاختلاف فيها.
إن الغاية الأساس من فقه اللغة هي دراسة الحضارة والأدب، وبيان مستوى الرقي البشري والحياة العقلية من جميع وجوهها، فتكون دراسته للغة بذلك كوسيلة لا غاية في ذاتها.





هو العلم الذي يهتم بدراسة المعنى أي العلم الذي يدرس الشروط التي يجب أن تتوفر في الكلمة (الرمز) حتى تكون حاملا معنى، كما يسمى علم الدلالة في بعض الأحيان بـ(علم المعنى)،إذن فهو علم تكون مادته الألفاظ اللغوية و(الرموز اللغوية) وكل ما يلزم فيها من النظام التركيبي اللغوي سواء للمفردة أو السياق.