المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الاحياء
عدد المواضيع في هذا القسم 10456 موضوعاً
النبات
الحيوان
الأحياء المجهرية
علم الأمراض
التقانة الإحيائية
التقنية الحياتية النانوية
علم الأجنة
الأحياء الجزيئي
علم وظائف الأعضاء
المضادات الحيوية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
معنى قوله تعالى زين للناس حب الشهوات من النساء
2024-11-24
مسألتان في طلب المغفرة من الله
2024-11-24
من آداب التلاوة
2024-11-24
مواعيد زراعة الفجل
2024-11-24
أقسام الغنيمة
2024-11-24
سبب نزول قوله تعالى قل للذين كفروا ستغلبون وتحشرون الى جهنم
2024-11-24

تكلفة الإعلان المبوب
8/9/2022
معنى كلمة ثمود‌
15-11-2015
نِعَم الجنّة المادية دليلٌ على‏ تحقق المعاد الجسماني‏
17-12-2015
The vowels of RP FLEECE
2024-03-11
desiderative (adj./n.)
2023-08-10
Consonants Stops
2024-05-01

Membrane transport systems  
  
1407   02:17 صباحاً   date: 11-9-2021
Author : Denise R. Ferrier
Book or Source : Lippincott Illustrated Reviews: Biochemistry
Page and Part :

Membrane Transport Systems


The inner mitochondrial membrane is impermeable to most charged or hydrophilic substances. However, it contains numerous transport proteins that permit passage of certain molecules from the cytosol to the mitochondrial matrix.
1. ATP and ADP transport: The inner membrane requires specialized carriers to transport ADP and Pi from the cytosol (where ATP is hydrolyzed to ADP in many energy-requiring reactions) into mitochondria, where ATP can be resynthesized. An adenine nucleotide antiporter imports one ADP from the cytosol into the matrix, while exporting one ATP from the matrix into the cytosol. A symporter cotransports Pi and H+ from the cytosol into the matrix.

2. Reducing equivalent transport: The inner mitochondrial membrane lacks an NADH transporter, and NADH produced in the cytosol (for example, in glycolysis; see p. 101) cannot directly enter the mitochondrial matrix. However, reducing equivalents of NADH are transported from the cytosol into the matrix using substrate shuttles. In the glycerol 3-phosphate shuttle (Fig. 1A), two electrons are transferred from NADH to dihydroxyacetone phosphate by cytosolic glycerol 3-phosphate dehydrogenase. The glycerol 3-phosphate produced is oxidized by the mitochondrial isozyme as FAD is reduced to FADH2. CoQ of the ETC oxidizes the FADH2. Therefore, the glycerol 3-phosphate shuttle results in the synthesis of two ATP for each cytosolic NADH oxidized. This contrasts with the malate-aspartate shuttle (Fig. 2B), which produces NADH (rather than FADH2) in the mitochondrial matrix, thereby yielding three ATP for each cytosolic NADH oxidized by malate dehydrogenase as oxaloacetate is reduced to malate. A transport protein moves malate into the mitochondrial matrix.

Figure 1: Substrate shuttles for the transport of reducing equivalents across the inner mitochondrial membrane. A. Glycerol 3-phosphate shuttle. B. Malateaspartate shuttle. DHAP = dihydroxyacetone phosphate; NAD(H) =nicotinamide adenine dinucleotide; H+ = proton; FAD(H2) = flavin adenine dinucleotide; CoQ = coenzyme Q.




علم الأحياء المجهرية هو العلم الذي يختص بدراسة الأحياء الدقيقة من حيث الحجم والتي لا يمكن مشاهدتها بالعين المجرَّدة. اذ يتعامل مع الأشكال المجهرية من حيث طرق تكاثرها، ووظائف أجزائها ومكوناتها المختلفة، دورها في الطبيعة، والعلاقة المفيدة أو الضارة مع الكائنات الحية - ومنها الإنسان بشكل خاص - كما يدرس استعمالات هذه الكائنات في الصناعة والعلم. وتنقسم هذه الكائنات الدقيقة إلى: بكتيريا وفيروسات وفطريات وطفيليات.



يقوم علم الأحياء الجزيئي بدراسة الأحياء على المستوى الجزيئي، لذلك فهو يتداخل مع كلا من علم الأحياء والكيمياء وبشكل خاص مع علم الكيمياء الحيوية وعلم الوراثة في عدة مناطق وتخصصات. يهتم علم الاحياء الجزيئي بدراسة مختلف العلاقات المتبادلة بين كافة الأنظمة الخلوية وبخاصة العلاقات بين الدنا (DNA) والرنا (RNA) وعملية تصنيع البروتينات إضافة إلى آليات تنظيم هذه العملية وكافة العمليات الحيوية.



علم الوراثة هو أحد فروع علوم الحياة الحديثة الذي يبحث في أسباب التشابه والاختلاف في صفات الأجيال المتعاقبة من الأفراد التي ترتبط فيما بينها بصلة عضوية معينة كما يبحث فيما يؤدي اليه تلك الأسباب من نتائج مع إعطاء تفسير للمسببات ونتائجها. وعلى هذا الأساس فإن دراسة هذا العلم تتطلب الماماً واسعاً وقاعدة راسخة عميقة في شتى مجالات علوم الحياة كعلم الخلية وعلم الهيأة وعلم الأجنة وعلم البيئة والتصنيف والزراعة والطب وعلم البكتريا.