المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 11123 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
تنفيذ وتقييم خطة إعادة الهيكلة (إعداد خطة إعادة الهيكلة1)
2024-11-05
مـعاييـر تحـسيـن الإنـتاجـيـة
2024-11-05
نـسـب الإنـتاجـيـة والغـرض مـنها
2024-11-05
المـقيـاس الكـلـي للإنتاجـيـة
2024-11-05
الإدارة بـمؤشـرات الإنـتاجـيـة (مـبادئ الإنـتـاجـيـة)
2024-11-05
زكاة الفطرة
2024-11-05


Energy Levels  
  
1092   03:01 مساءً   date: 13-8-2020
Author : LibreTexts Project
Book or Source : ................
Page and Part : .................


Read More
Date: 7-9-2020 840
Date: 27-12-2019 1114
Date: 21-7-2020 762

Energy Levels

Bohr's key idea in his model of the atom is that electrons occupy definite orbitals that require the electron to have a specific amount of energy. In order for an electron to be in the electron cloud of an atom, it must be in one of the allowable orbitals and it must have the precise energy required for that orbit. Orbits closer to the nucleus would require smaller amounts of energy for an electron and orbits farther from the nucleus would require the electrons to have a greater amount of energy. The possible orbits are known as energy levels. One of the weaknesses of Bohr's model was that he could not offer a reason why only certain energy levels or orbits were allowed.

alt

Figure 1 : The energy levels of the electrons can be views a rungs on a ladder.

Bohr hypothesized that the only way electrons could gain or lose energy would be to move from one energy level to another, thus gaining or losing precise amounts of energy. The energy levels are quantized, meaning that only specific amounts are possible. It would be like a ladder that had rungs only at certain heights. The only way you can be on that ladder is to be on one of the rungs and the only way you could move up or down would be to move to one of the other rungs. Suppose we had such a ladder with 10 rungs. Other rules for the ladder are that only one person can be on a rung in normal state and the ladder occupants must be on the lowest rung available. If the ladder had five people on it, they would be on the lowest five rungs. In this situation, no person could move down because all the lower rungs are full. Bohr worked out rules for the maximum number of electrons that could be in each energy level in his model and required that an atom in its normal state (ground state) had all electrons in the lowest energy levels available. Under these circumstances, no electron could lose energy because no electron could move down to a lower energy level. In this way, Bohr's model explained why electrons circling the nucleus did not emit energy and spiral into the nucleus.

alt

Figure 2 : In Bohr's Model of the atom, electrons absorb energy to move to a higher level and release energy to move to lower levels. (CC BY-SA 3.0; Kurzon).




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .