علم الكيمياء
تاريخ الكيمياء والعلماء المشاهير
التحاضير والتجارب الكيميائية
المخاطر والوقاية في الكيمياء
اخرى
مقالات متنوعة في علم الكيمياء
كيمياء عامة
الكيمياء التحليلية
مواضيع عامة في الكيمياء التحليلية
التحليل النوعي والكمي
التحليل الآلي (الطيفي)
طرق الفصل والتنقية
الكيمياء الحياتية
مواضيع عامة في الكيمياء الحياتية
الكاربوهيدرات
الاحماض الامينية والبروتينات
الانزيمات
الدهون
الاحماض النووية
الفيتامينات والمرافقات الانزيمية
الهرمونات
الكيمياء العضوية
مواضيع عامة في الكيمياء العضوية
الهايدروكاربونات
المركبات الوسطية وميكانيكيات التفاعلات العضوية
التشخيص العضوي
تجارب وتفاعلات في الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
مواضيع عامة في الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء الحرارية
حركية التفاعلات الكيميائية
الكيمياء الكهربائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع عامة في الكيمياء اللاعضوية
الجدول الدوري وخواص العناصر
نظريات التآصر الكيميائي
كيمياء العناصر الانتقالية ومركباتها المعقدة
مواضيع اخرى في الكيمياء
كيمياء النانو
الكيمياء السريرية
الكيمياء الطبية والدوائية
كيمياء الاغذية والنواتج الطبيعية
الكيمياء الجنائية
الكيمياء الصناعية
البترو كيمياويات
الكيمياء الخضراء
كيمياء البيئة
كيمياء البوليمرات
مواضيع عامة في الكيمياء الصناعية
الكيمياء الاشعاعية والنووية
تفاعل E1 : التوجيه The E1 reaction : orientation
المؤلف:
Robert T. Morrison & Robert. N Boy
المصدر:
INORGANIC CHEMISTRY
الجزء والصفحة:
p 328
16-3-2017
1065
تفاعل E1 : التوجيه The E1 reaction : orientation
يظهر الحذف E1 توجيهاً قوياً وفق قاعدة زايتسف، اي يمكن القول عندما يمكن تشكل اكثر من الكن واحد فإن المنتج المفضل هو الأكثر تفرعاً - الاكثر استقراراً لذلك ، فإن الالكانات ثنائية الاستبدال تكون مفضلة على الاحادية الاستبدال.
وثلاثية الاستبدال مفضلة على ثنائية الاستبدال.
كيف تفسر هذا النوع من التوجيه ؟ ففي التفاعلات الاخرى التي صادفناها حتى الآن كان التوجيه يتماشى مع التفاعلية سوية. وكان كلاهما بعين من السرعات النسبية للتفاعل وفي نفس الخطوة : مثلاً، نزع هيدروجين من قبل ذرة كلور او تشكل رابطة مزدوجة المتوافق مع فقدان بروتون والزمرة المغادرة معاً.
ولكن هنا، في E1 ، نجد اختلافاً. فما يزال التوجيه والتفاعلية يعينان من السرعة النسبية للتفاعل ولكن في خطوات مختلفة. وتتعين السرعة التي تتفاعل الركيزة فيها بسرعة الخطوة (1) . ولكن نوع الالكن الناتج يتحدد بوضوح بنوع البروتون B- المفقود بسرعة اكبر من الكربوكاتيون في الخطوة (2) فمثلاً، يمكن للكاتيون 2- البنتيل على سبيل المثال، إما ان يفقد بروتوناً من C – 3 لتكوين -2 البنتين ، أو بروتوناً من C – 1 لتكوين -1 البنتين اي ان هنالك تنافساً ، ويحصل على كمية أكبر من -2 البنتين لأن -2 البنتين يتشكل اسرع.
دعنا لنفحص الحالة الانتقالية، فنجد انه بالنسبة للخطوة المحددة. لهذا الناتج تنكسر الرابطة كربون – هيدروجين جزئياً وتشكل رابطة مزدوجة.
وتكون الحالة الانتقالية قد اكتسبت خاصية الالكن. وكما في E2 فإن العوامل التي تجعل الالكن مستقراً تجعل الالكن البدئي مستقراً في الحالة الانتقالية . تنخفض Eact ويتشكل الالكن بشكل اسرع.
عندما تحصل إعادة الترتيب في E1 يبقى من المتوقع تحقيق قاعدة توجيه زايتسف. ولكن يجب ان تأخذ بالحسبان فقدان البروتونات B- من الكاتيونات المعادة الترتيب بالإضافة إلى فقدانها من الكاتيونات المتشكلة بدئياً.