0
settings
الوضع الليلي
moon
انماط الصفحة الرئيسية arrow
EN
1
المرجع الالكتروني للمعلوماتية

اساسيات الاعلام

الاعلام

اللغة الاعلامية

اخلاقيات الاعلام

اقتصاديات الاعلام

التربية الاعلامية

الادارة والتخطيط الاعلامي

الاعلام المتخصص

الاعلام الدولي

الرأي العام

الدعاية والحرب النفسية

التصوير

المعلوماتية

الإخراج

الإخراج الاذاعي والتلفزيوني

الإخراج الصحفي

مناهج البحث الاعلامي

وسائل الاتصال الجماهيري

علم النفس الاعلامي

مصطلحات أعلامية

الإعلان

السمعية والمرئية

التلفزيون

الاذاعة

اعداد وتقديم البرامج

الاستديو

الدراما

صوت والقاء

تحرير اذاعي

تقنيات اذاعية وتلفزيونية

صحافة اذاعية

فن المقابلة

فن المراسلة

سيناريو

الاعلام الرقمي

الخبر الاذاعي

الصحافة

الصحف

المجلات

وكالات الأنباء

التحرير الصحفي

فن الخبر

التقرير الصحفي

التحرير

تاريخ الصحافة

الصحافة الالكترونية

المقال الصحفي

التحقيقات الصحفية

صحافة عربية

العلاقات العامة

استراتيجيات العلاقات العامة وبرامجها

التطبيقات الميدانية للعلاقات العامة

العلاقات العامة التسويقية

العلاقات العامة الدولية

العلاقات العامة النوعية

العلاقات العامة الرقمية

الكتابة للعلاقات العامة

حملات العلاقات العامة

ادارة العلاقات العامة

قم بتسجيل الدخول اولاً لكي يتسنى لك الاعجاب والتعليق.

تاريخ التلفزيون التربوي في العراق

المؤلف:  أ. م. د. سعد سلمان المشهداني

المصدر:  تاريخ وسائل الإعلام في العراق

الجزء والصفحة:  214

2026-11-14

44

+

-

20

تاريخ التلفزيون التربوي في العراق:   

منذ بداية بت التلفزيون العراقي في 1956/5/2 دأبت وزارة التربية على المساهمة في بث بعض البرامج التعليمية وهي حصراً مجموعة من الأفلام الوثائقية ومسابقات مدرسية ونشاطات وفعاليات مدرسية وفقرات ضمن برامج الأطفال، وكانت المدة التي تساهم فيها في البث تتراوح ما بين نصف الساعة إلى الساعة في كل يوم أسبوع. وبعد قيام ثورة 14 تموز 1958 وكنتيجة لسياسة التوسع في التعليم واستخدام التلفزيون كأداة من أدوات التوسع فقد تم اختيار ثلاثة دروس من المرحلة الإعدادية وهي الفيزياء والكيمياء والأحياء حيث بدأ البث بها إلى المنازل وهكذا ظهر ولأول مرة التلفزيون التعليمي في العراق. وفي عام 1960 تم استحداث مديرية النشاط المدرسي واستقل التلفزيون التعليمي عنها، واخذ مركز وسائل الإيضاح يتولى إعداد وتقديم البرامج التعليمية وتعددت مواضيع الدروس وتضاعفت ساعات البث وشارك عدة أساتذة جامعيين في إعداد وتقديم بعض الدروس. وما بين أعوام 1960 - 1963 كان التلفزيون يبث درساً واحداً في اليوم، وما بين أعوام 1963 - 1967 أصبح البث بمعدل درسين تعليميين في اليوم وشمل البث المراحل الابتدائية والمتوسطة والإعدادية كافة ثم ضوعفت الدروس إلى ثلاثة في اليوم الواحد. واتسم بث البرامج التعليمية منذ نهاية شباط 1968 ولغاية.. 1971/7/14 بان ساعات البث التعليمي لم تعد تقتصر على الدروس بل تعدتها إلى بث برامج محو الأمية والفعاليات المدرسية والموسوعة الصغيرة. وفي عام 1980 تم استبدال البث الأبيض والأسود بالبث الملون وتم التركيز على تدريب وتأهيل العناصر البشرية على استخدام النظام الجديد.

لا توجد تعليقات بعد

ما رأيك بالمقال : كن أول من يعلق على هذا المحتوى

اخر الاخبار

اشترك بقناتنا على التلجرام ليصلك كل ما هو جديد