تسجيل الدخول

تسجيل

اهمية تعلم المفاهيم الجغرافية

المؤلف:  د. هاشم محمد صالح

المصدر:  الجغرافية البشرية

الجزء والصفحة:  ص 83 ـ 84

2026-09-15

27

إن المفاهيم لم تعد اليوم مجرد جانب من جوانب التعلم، بل إنها تعد محوراً أساسيا تدور حوله كثير من مناهج الدراسة ولعل هذه الأهمية وهذا الاهتمام يرجع أساساً إلى الوظائف التي يؤديها تعلم المفاهيم الجغرافية، والتي يمكن إيجازها فيما يلي:
1ـ يعد تعلم المفاهيم من الأهداف الرئيسة لمناهج الجغرافيا، إذ أن المتعلم يمارس اثناء اكتسابه تلك المفاهيم الجغرافية والتعميمات والمهارات عمليات عقلية منها التنظيم، والربط والتمييز والتعميم، وتحديد الخصائص المشتركة وغير ذلك من مهارات يحتاج إليها الإنسان في حياته اليومية، بحيث تصبح تلك المفاهيم وما يرتبط بها من معارف وحقائق وسيلة لتحقيق أهدافه المنشودة.

2ـ تساعد المفاهيم على تنظيم الخبرة العقلية لأن المفاهيم الرئيسة تصنف عددا كبيراً من الأشياء والأحداث والظواهر في البيئة، وتجمع بينها في مجموعات او فئات.
3ـ تساعد على التقليل من تعقد البيئة، وتسهل من دراسة التلاميذ المكوناتها وظواهرها المختلفة، والوقوف على حقائق مشكلاتها، ومن ثم تبحث في محاولات إيجاد الحلول والتي تحد من سلوك الإنسان الخاطئ تجاهها، والذي تسبب في هذه المشكلات.
4ـ تساعد المفاهيم على التقليل من ضرورة إعادة التعلم إذ أنها أكثر ثباتاً، وأقل عرضة للتغيير من المعلومات القائمة على مجموعة من الحقائق المفككة، كما أنها تربط بين الحقائق المنفصلة والتفصيلات الجزئية، وتوضح العلاقات القائمة بينها، كما أنها تسمح بالربط بين مجموعة من الأشياء والأحداث والظواهر البيئية، وهذا يساعد الطلاب على زيادة فهمهم لطبيعة الجغرافيا وتحقيق أهدافها في التنبؤ والتوجه لأي نشاط يقوم به الإنسان، إذ أن تعلم المفاهيم المرتبطة بالزراعة وعوامل قيامها وشروطها، وكذلك الصناعة مثلاً يجعل الإنسان قادراً على التنبؤ بقيامها إذا ما توفرت تلك الشروط والعوامل في مكان ما لم يسبق له دراسته، وتلك بداية لتعلم المتعلم كيف يفكر بشكل علمي سليم.
5ـ إن إدراك الطالب المتعلم عموماً لبنية علم الجغرافيا وخريطته وتفرعه فيه إدراكاً لعلم الجغرافيا من حيث النشأة في البداية وتطوره حاضراً ومستقبلاً، وان تعلم تلك الأساسيات يساعد المتعلم على التعلم المستمر وتعميق تعلمه عما تعلمه بشكل مبسط في المدرسة.