

اساسيات الاعلام

الاعلام

اللغة الاعلامية

اخلاقيات الاعلام

اقتصاديات الاعلام

التربية الاعلامية

الادارة والتخطيط الاعلامي

الاعلام المتخصص

الاعلام الدولي

الرأي العام

الدعاية والحرب النفسية

التصوير

المعلوماتية


الإخراج

الإخراج الاذاعي والتلفزيوني

الإخراج الصحفي

مناهج البحث الاعلامي

وسائل الاتصال الجماهيري

علم النفس الاعلامي

مصطلحات أعلامية

الإعلان


السمعية والمرئية

التلفزيون

الاذاعة

اعداد وتقديم البرامج

الاستديو

الدراما

صوت والقاء

تحرير اذاعي

تقنيات اذاعية وتلفزيونية

صحافة اذاعية

فن المقابلة

فن المراسلة

سيناريو

اعلام جديد

الخبر الاذاعي


الصحافة

الصحف

المجلات

وكالات الأنباء


التحرير الصحفي

فن الخبر

التقرير الصحفي

التحرير

تاريخ الصحافة

الصحافة الالكترونية

المقال الصحفي

التحقيقات الصحفية

صحافة عربية


العلاقات العامة

العلاقات العامة

استراتيجيات العلاقات العامة وبرامجها

التطبيقات الميدانية للعلاقات العامة

العلاقات العامة التسويقية

العلاقات العامة الدولية

العلاقات العامة النوعية

العلاقات العامة الرقمية

الكتابة للعلاقات العامة

حملات العلاقات العامة

ادارة العلاقات العامة
البرامج التعليمية والتثقيفية في الإذاعة
المؤلف:
د. حسن عماد مكاوي د. عادل عبد الغفار
المصدر:
الإذاعة في القرن الحادي والعشرين
الجزء والصفحة:
ص 94- 95
2025-12-21
30
البرامج التعليمية والتثقيفية في الإذاعة:
تتوجه معظم برامج الراديو للجمهور العام ونتيجة منافسة التليفزيون واستقطابه لقطاعات عريضة من الجماهير اتجهت الإذاعة نحو الاستخدام المتزايد للبرامج التي تستهدف جماعات متجانسة من الجماهير، وقد ساعد على ذلك أيضاً التوسع في إنشاء الإذاعات المحلية Narrow-Casting التي تخاطب نوعيات متخصصة من الجماهير وتهتم بالمناطق الجغرافية ذات الخصائص المشتركة والمتمايزة.
وتستهدف البرامج التعليمية والتثقيفية قطاعات متخصصة من الجماهير. ويناسب هذا الاستخدام الدول النامية بشكل أكبر نظراً للافتقار إلى وسائل الاتصال والمواصلات، وقلة أعداد وإمكانيات المدارس والمعلمين، وزيادة نسبة الأمية والحاجة إلى استخدام وسائل غير تقليدية لتعليم الكبار، ومحو الأمية الوظيفية، وتقديم الدروس المنهجية، والرعاية الصحية، والإرشاد الزراعي والتثقيف العمالي والمهني والتدريب.
وتهدف البرامج التعليمية إلى إثراء الجانب المعرفي Informative Enrichment لمستقبليها من الجماعات المستهدفة، وتنقسم هذه البرامج إلى نوعين أساسيين: يهدف النوع الأول إلى الإثراء الثقافي وزيادة المهارات المكتسبة والتوعية وهو غير مرتبط بمنهج دراسي، ويطلق عليه البرامج التربوية Educational Programs مثل البرامج الأدبية والعلمية، والأمسيات الشعرية والنقد الأدبي، والتذوق الموسيقى، والقصص التاريخية والاجتماعية، والبرامج الموجهة لفئات معينة مثل المرأة والطفل والشباب وكبار السن أما النوع الثاني من البرامج التعليمية المنهجية Instructional Programs فهي تلك المرتبطة بمنهج دراسي محدد، وتستهدف إثراء التعليم الرسمي في المدارس والجامعات، وتتخذ شكل الدرس الموجه إلى الفصل الدراسي ويرتبط محتواها بمناهج دراسية رسمية، ويمنح من يجتازها شهادات معتمدة. ويستلزم هذا النوع الثاني من البرامج التعليمية التعاون الوثيق والتنسيق الكامل بين الإذاعيين والتربويين من خلال تفهم كل طرف لطبيعة عمل الطرف الآخر.
ويعرض هذا الجزء لمعلومات مختصرة لبعض أشكال البرامج التعليمية مثل برامج ما قبل المدرسة، والبرامج الموجهة لطلاب المدارس والجامعة المفتوحة، كما يعرض لبرامج المرأة كنموذج للبرامج التربوية غير المرتبطة بمنهج دراسي.
الاكثر قراءة في الاذاعة
اخر الاخبار
اخبار العتبة العباسية المقدسة
الآخبار الصحية

قسم الشؤون الفكرية يصدر كتاباً يوثق تاريخ السدانة في العتبة العباسية المقدسة
"المهمة".. إصدار قصصي يوثّق القصص الفائزة في مسابقة فتوى الدفاع المقدسة للقصة القصيرة
(نوافذ).. إصدار أدبي يوثق القصص الفائزة في مسابقة الإمام العسكري (عليه السلام)