الفاكهة والاشجار المثمرة
نخيل التمر
النخيل والتمور
آفات وامراض النخيل وطرق مكافحتها
التفاح
الرمان
التين
اشجار القشطة
الافو كادو او الزبدية
البشمله او الاكي دنيا
التوت
التين الشوكي
الجوز
الزيتون
السفرجل
العنب او الكرمة
الفستق
الكاكي او الخرما او الخرمالو
الكمثري(الاجاص)
المانجو
الموز
النبق او السدر
فاكة البابايا او الباباظ
الكيوي
الحمضيات
آفات وامراض الحمضيات
مقالات منوعة عن الحمضيات
الاشجار ذات النواة الحجرية
الاجاص او البرقوق
الخوخ
الكرز
المشمش
الدراق
مواضيع عامة
اللوز
الفراولة او الشليك
الجوافة
الخروب(الخرنوب)
الاناناس
مواضيع متنوعة عن اشجار الفاكهة
التمر هندي
الكستناء
شجرة البيكان ( البيقان )
البندق
المحاصيل
المحاصيل البقولية
الباقلاء (الفول)
الحمص
الترمس
العدس
الماش
اللوبياء
الفاصولياء
مواضيع متنوعة عن البقوليات
فاصوليا الليما والسيفا
محاصيل الاعلاف و المراعي
محاصيل الالياف
القطن
الكتان
القنب
الجوت و الجلجل
محصول الرامي
محصول السيسال
مواضيع متنوعة عن محاصيل الألياف
محاصيل زيتية
السمسم
فستق الحقل
فول الصويا
عباد الشمس (دوار الشمس)
العصفر (القرطم)
السلجم ( اللفت الزيتي )
مواضيع متنوعة عن المحاصيل الزيتية
الخروع
محاصيل الحبوب
الذرة
محصول الرز
محصول القمح
محصول الشعير
الشيلم
الشوفان (الهرطمان)
الدخن
محاصيل الخضر
الباذنجان
الطماطم
البطاطس(البطاطا)
محصول الفلفل
محصول الخس
البصل
الثوم
القرعيات
الخيار
الرقي (البطيخ الاحمر)
البطيخ
آفات وامراض القرعيات
مواضيع متنوعة عن القرعيات
البازلاء اوالبسلة
مواضيع متنوعة عن الخضر
الملفوف ( اللهانة او الكرنب )
القرنبيط او القرنابيط
اللفت ( الشلغم )
الفجل
السبانخ
الخرشوف ( الارضي شوكي )
الكرفس
القلقاس
الجزر
البطاطا الحلوه
القرع
الباميه
البروكلي او القرنابيط الأخضر
البنجر او الشمندر او الشوندر
عيش الغراب او المشروم او الأفطر
المحاصيل المنبهة و المحاصيل المخدرة
مواضيع متنوعة عن المحاصيل المنبهة
التبغ
التنباك
الشاي
البن ( القهوة )
المحاصيل السكرية
قصب السكر
بنجر السكر
مواضيع متنوعة عن المحاصيل
نباتات الزينة والنباتات الطبية والعطرية
نباتات الزينة
النباتات الطبية والعطرية
الحشرات النافعة
النحل
نحل العسل
عسل النحل ومنتجات النحل الاخرى
آفات وامراض النحل
دودة القز(الحرير)
آفات وامراض دودة الحرير
تربية ديدان الحرير وانتاج الحرير الطبيعي
تقنيات زراعية
الاسمدة
الزراعة العضوية
الزراعة النسيجية
الزراعة بدون تربة
الزراعة المحمية
المبيدات الزراعية
انظمة الري الحديثة
التصنيع الزراعي
تصنيع الاعلاف
صناعات غذائية
حفظ الاغذية
الانتاج الحيواني
الطيور الداجنة
الدواجن
دجاج البيض
دجاج اللحم
امراض الدواجن
الاسماك
الاسماك
الامراض التي تصيب الاسماك
الابقار والجاموس
الابقار
الجاموس
امراض الابقار والجاموس
الاغنام
الاغنام والماعز
الامراض التي تصيب الاغنام والماعز
آفات وامراض النبات وطرق مكافحتها
الحشرات
الحشرات الطبية و البيطرية
طرق ووسائل مكافحة الحشرات
الصفات الخارجية والتركيب التشريحي للحشرات
مواضيع متنوعة عن الحشرات
انواع واجناس الحشرات الضارة بالنبات
المراتب التصنيفية للحشرات
امراض النبات ومسبباتها
الفطريات والامراض التي تسببها للنبات
البكتريا والامراض التي تسببها للنبات
الفايروسات والامراض التي تسببها للنبات
الاكاروسات (الحلم)
الديدان الثعبانية (النيماتودا)
امراض النبات غير الطفيلية (الفسيولوجية) وامراض النبات الناتجة عن بعض العناصر
مواضيع متنوعة عن امراض النبات ومسبباتها
الحشائش والنباتات الضارة
الحشائش والنباتات المتطفلة
طرق ووسائل مكافحة الحشائش والنباتات المتطفلة
آفات المواد المخزونة
مواضيع متنوعة عن آفات النبات
مواضيع متنوعة عن الزراعة
المكائن والالات الزراعية
نظام تربية الاسماك المنفردة أو المختلطة ورعاية الأسماك
المؤلف:
الاستاذ الدكتور محمد الفاتح رياض حماد
المصدر:
انتاج وتربية الاسماك
الجزء والصفحة:
ص 156-160
2023-03-07
2110
نظام تربية الاسماك المنفردة أو المختلطة ورعاية الأسماك
طبقا لتعدد أنواع الأسماك في أحواض التربية بالمزرعة السمكية يمكن تقسيم ذلك إلى نظامين.
أولا: نظام التربية المنفردة ورعاية الأسماك
وفي هذا النظام يتم تربية نوع واحد من الأسماك وهذا النوع من التربية منتشر في مزارع كثيرة في بأوروبا وأمريكا حيث مزارع مخصصة لتربية وإنتاج أسماك التروت أو أسماك المبروك أو أسماك القراميط كما في أمريكا وفي إسرائيل هناك بعض المزارع المتخصصة لتربية وإنتاج أسماك البلطي أو أسماك المبروك العادي كما توجد بعض المزارع التي تربى فقط أسماك البوري.
ونظام التربية المنفردة للنوع الواحد لا يعتمد على الغذاء الطبيعي وإنما يعتمد على الغذاء الصناعي المتزن ولهذا فإن هذا النظام يتبع لتربية نوع معين من الأسماك في الأقفاص العائمة أو التربية في قنوات مائية ذات سریان مستمر لحركة المياه كما هو متبع لتربية أسماك التروت وفي بعض المزارع وألمانيا الغربية.
يمكن أن تصل كثافة الأسماك بإتباع نظام التربية المنفردة للنوع الواحد إلى 2000 سمكه/ هكتار وذلك بتوافر المقومات الرئيسية للتربية الرئيسية المكثفة.
مميزات التربية المنفردة:
1. سهولة عملية فرز الأسماك وإنتاج أسماك متقاربة الأحجام نظرا لاستخدام نوع واحد في التربية.
2. سهولة اتباع نظام ثابت ومحدد للنوع الواحد وإمكانية السيطرة على الأمراض وعمل برنامج للمعاملات الوقائية لهذا النوع من الأسماك.
عيوب التربية المنفردة:
عند اتباع نظام التربية المنفردة في أحواض التربية لا يتم الاستغلال الأمثل للغذاء الطبيعي ولقد لوحظ نمو الطحالب بكميات كثيفة في أحواض تربية البلطي مما تشكل صعوبات لرعاية هذه الأسماك ولهذا ينصح بإضافة نسبة من أسماك المبروك العادي تقدر بحوالي 20٪ لتفادي ذلك.
ثانيا: نظام التربية المختلطة ورعاية الأسماك
وفي هذا النظام يتم تربية أكثر من نوع من الأسماك ( مبروك - بلطي - بوري ... وغيرها ) في نفس حوض التربية وربما أعمار مختلفة ويتم الاعتماد في تربية هذه الأنواع على الغذاء الطبيعي للأسماك عن طريق اتباع برامج التسميد إلى جانب تقديم الأغذية الصناعية وكذلك تزويد أحواض التربية بمضخات الهواء وخاصة عندما تكون كثافة الأسماك عالية ففي بعض المزارع السمكية قد تصل إلى 12000 سمكة / هكتار حيث توضع الأنواع المختلفة للأسماك بالنسب الآتية 3٪ مبروك حشائش، 12% مبروك فضي، 40٪ مبروك عادي، 10٪ بوري ،٪35 بلطي.
لقد أشارت الدراسات أنه عندما تتوافر مقومات التربية المكثفة بالمزارع السمكية يمكن أن تصل كثافة الأسماك تحت نظام التربية المختلطة للبلطي والمبروك إلى 20000 سمكة / هكتار.
مميزات التربية المختلطة:
1. نظام التربية المختلطة لأكثر من نوع من الأسماك في حوض التربية يتيح الفرصة للاستغلال الأمثل للغذاء الطبيعي للحوض وذلك نظرا لاختلاف ما تفضله هذه الأنواع من الغذاء الطبيعي.
2. لقد أوضحت الدراسات في هذا المجال أن هناك زيادة في إنتاجية الأسماك وذلك عند إتباعه نظام التربية المختلطة وقد يرجع ذلك إلى عدة عوامل منها:
شكل يبين الاستغلال الأمثل للغذاء الطبيعي تحت نظام التربية المختلطة أكثر من نوع من اسماك المزارع في احواض التربية
أن هناك بعض الأسماك مثل البلطي تتغذى على الإخراجات البرازية الأسماك أخرى مثل البمروك العادي كما أن وجود بعض الأسماك في نظام التربية المختلطة مثل المبروك الفضي والذي يتغذى على الطحالب الميكروسكوبية الكثيفة قد يحسن من التوازن البيولوجي للحفاظ على عدم نقص الأكسجين الذانب بماء الحوض وخاصة في ساعات الليل كما أن مبروك الحشائش في نظام التربية المختلطة يخلص حوض التربية من النباتات والأعشاب المائية والتي عندما تكون كثيفة تعوق نمو الأسماك بصفة عامة.
عيوب التربية المختلطة:
1. الصعوبة في عملية فرز الأسماك نظرا لتعدد أنواعها واختلاف أحجامها.
2. صعوبة اتباع نظام ثابت لرعاية الأسماك نظرا لاختلاف الأنواع فيما بينها.
3. معظم الأسماك المرباه باتباع هذا النظام لا تصل كلها في وقت واحد إلى الحجم التسويقي نظرا لاختلاف أنواعها.
الاكثر قراءة في الاسماك
اخر الاخبار
اخبار العتبة العباسية المقدسة

الآخبار الصحية
