اساسيات الاعلام
الاعلام
اللغة الاعلامية
اخلاقيات الاعلام
اقتصاديات الاعلام
التربية الاعلامية
الادارة والتخطيط الاعلامي
الاعلام المتخصص
الاعلام الدولي
رأي عام
الدعاية والحرب النفسية
التصوير
المعلوماتية
الإخراج
الإخراج الاذاعي والتلفزيوني
الإخراج الصحفي
مناهج البحث الاعلامي
وسائل الاتصال الجماهيري
علم النفس الاعلامي
مصطلحات أعلامية
الإعلان
السمعية والمرئية
التلفزيون
الاذاعة
اعداد وتقديم البرامج
الاستديو
الدراما
صوت والقاء
تحرير اذاعي
تقنيات اذاعية وتلفزيونية
صحافة اذاعية
فن المقابلة
فن المراسلة
سيناريو
اعلام جديد
الخبر الاذاعي
الصحافة
الصحف
المجلات
وكالات الاخبار
التحرير الصحفي
فن الخبر
التقرير الصحفي
التحرير
تاريخ الصحافة
الصحافة الالكترونية
المقال الصحفي
التحقيقات الصحفية
صحافة عربية
العلاقات العامة
العلاقات العامة
استراتيجيات العلاقات العامة وبرامجها
التطبيقات الميدانية للعلاقات العامة
العلاقات العامة التسويقية
العلاقات العامة الدولية
العلاقات العامة النوعية
العلاقات العامة الرقمية
الكتابة للعلاقات العامة
حملات العلاقات العامة
ادارة العلاقات العامة
مدارس الإخراج الانطباعية. التأثيرية
المؤلف:
الدكتور محمد عبد البديع السيد
المصدر:
الإخراج الإذاعي والتلفزيوني في العصر الحديث
الجزء والصفحة:
ص 12
13/9/2022
1622
مدارس الإخراج الانطباعية. التأثيرية
وهي من المدارس التي تقوم على الرؤية الذاتية للمخرج. ومن ثم فهي عكس أو على النقيض من الواقعية. وهذه المدرسة يمكن ملاحظتها في:
1- الميل إلى اللقطات المكبرة M.C& M.S والتي تقطع المكان ومحتوياته إلى سلسة من الأجزاء التفصيلية للكل.
2- تميل دائما إلى زوايا الالتقاط الغريبة والمتطرفة والغير تقليدية.
3- الصورة فيها تبرز وتعبر عن جوهر الشيء بأكثر من تعبيرها عن شكله الخارجي.
4- تميز اللقطات التي تحتوي على عدد من المسامات البؤرية. والتي تعبر عن وحدة الفضاء.
5- خلفية اللقطات تكون متعددة الأبعاد والمنظور. على سبيل المثال لقطة من صالة بها شباك نرى من خلاله حديقة وفي الخلفية البعيدة نرى البحر.
6- لا تهتم هذه المدرسة بالخطوط الخارجية للأشياء والألوان والأرضيات بغية أعطاء وإضفاء الشفافية والرقة على اللقطة.
7- تهتم هذه المدرسة بالموضوعات الواقعية والاجتماعية.
8- تهتم بتشكيل الفراغ أكثر من تكوين الكتل داخل القطة.
وهناك الكثير من المدارس ذات التوجه الذاتي أو الرؤية الذاتية للمخرج كالرومانسية والرمزية.
ولكن الحقيقة تظل بالنسبة للتليفزيون في أغلب برامجه ودراماته تشير إلى أن فن التليفزيون ابن المدرسة الواقعية لكونه وسيله خطاب عقلي في المقام الأول.