المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

الرياضيات
عدد المواضيع في هذا القسم 9761 موضوعاً
تاريخ الرياضيات
الرياضيات المتقطعة
الجبر
الهندسة
المعادلات التفاضلية و التكاملية
التحليل
علماء الرياضيات

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
تنفيذ وتقييم خطة إعادة الهيكلة (إعداد خطة إعادة الهيكلة1)
2024-11-05
مـعاييـر تحـسيـن الإنـتاجـيـة
2024-11-05
نـسـب الإنـتاجـيـة والغـرض مـنها
2024-11-05
المـقيـاس الكـلـي للإنتاجـيـة
2024-11-05
الإدارة بـمؤشـرات الإنـتاجـيـة (مـبادئ الإنـتـاجـيـة)
2024-11-05
زكاة الفطرة
2024-11-05

المصفوفات الأساسية للخوارزميات المقترحة ( خـطوات إعـداد مـصفوفـة البـدء و أهميتـها)
2024-01-03
THE KELVIN
10-9-2020
حدود صفة الخداع
2023-03-01
عدد آيات سورة البقرة
2023-12-07
الإعلان مصدر تمويل الإنترنت
9-6-2022
DIRECT: solution-situation-complication
2024-09-07

Class  
  
1130   04:31 مساءً   date: 6-2-2021
Author : Kenney, J. F. and Keeping, E. S
Book or Source : Mathematics of Statistics, Pt. 1, 3rd ed. Princeton, NJ: Van Nostrand, 1962.
Page and Part : ...


Read More
Date: 15-3-2021 1603
Date: 18-3-2021 2517
Date: 24-2-2021 1492

Class

The word "class" has many specialized meanings in mathematics in which it refers to a group of objects with some common property (e.g., characteristic class or conjugacy class.)

FrequencyTable

In statistics, a class is a grouping of values by which data is binned for computation of a frequency distribution (Kenney and Keeping 1962, p. 14). The range of values of a given class is called a class interval, the boundaries of an interval are called class limits, and the middle of a class interval is called the class mark.

The following table summarizes the classes illustrated in the histogram above for an example data set.

class interval class mark absolute frequency relative frequency cumulative absolute frequency relative cumulative frequency
0.00- 9.99 5 1 0.01 1 0.01
10.00-19.99 15 3 0.03 4 0.04
20.00-29.99 25 8 0.08 12 0.12
30.00-39.99 35 18 0.18 30 0.30
40.00-49.99 45 24 0.24 54 0.54
50.00-59.99 55 22 0.22 76 0.76
60.00-69.99 65 15 0.15 91 0.91
70.00-79.99 75 8 0.08 99 0.99
80.00-89.99 85 0 0.00 99 0.99
90.00-99.99 95 1 0.01 100 1.00

REFERENCES:

Kenney, J. F. and Keeping, E. S. Mathematics of Statistics, Pt. 1, 3rd ed. Princeton, NJ: Van Nostrand, 1962.




الجبر أحد الفروع الرئيسية في الرياضيات، حيث إن التمكن من الرياضيات يعتمد على الفهم السليم للجبر. ويستخدم المهندسون والعلماء الجبر يومياً، وتعول المشاريع التجارية والصناعية على الجبر لحل الكثير من المعضلات التي تتعرض لها. ونظراً لأهمية الجبر في الحياة العصرية فإنه يدرّس في المدارس والجامعات في جميع أنحاء العالم. ويُعجب الكثير من الدارسين للجبر بقدرته وفائدته الكبيرتين، إذ باستخدام الجبر يمكن للمرء أن يحل كثيرًا من المسائل التي يتعذر حلها باستخدام الحساب فقط.وجاء اسمه من كتاب عالم الرياضيات والفلك والرحالة محمد بن موسى الخورازمي.


يعتبر علم المثلثات Trigonometry علماً عربياً ، فرياضيو العرب فضلوا علم المثلثات عن علم الفلك كأنهما علمين متداخلين ، ونظموه تنظيماً فيه لكثير من الدقة ، وقد كان اليونان يستعملون وتر CORDE ضعف القوسي قياس الزوايا ، فاستعاض رياضيو العرب عن الوتر بالجيب SINUS فأنت هذه الاستعاضة إلى تسهيل كثير من الاعمال الرياضية.

تعتبر المعادلات التفاضلية خير وسيلة لوصف معظم المـسائل الهندسـية والرياضـية والعلمية على حد سواء، إذ يتضح ذلك جليا في وصف عمليات انتقال الحرارة، جريان الموائـع، الحركة الموجية، الدوائر الإلكترونية فضلاً عن استخدامها في مسائل الهياكل الإنشائية والوصف الرياضي للتفاعلات الكيميائية.
ففي في الرياضيات, يطلق اسم المعادلات التفاضلية على المعادلات التي تحوي مشتقات و تفاضلات لبعض الدوال الرياضية و تظهر فيها بشكل متغيرات المعادلة . و يكون الهدف من حل هذه المعادلات هو إيجاد هذه الدوال الرياضية التي تحقق مشتقات هذه المعادلات.