المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علوم اللغة العربية
عدد المواضيع في هذا القسم 2730 موضوعاً
النحو
الصرف
المدارس النحوية
فقه اللغة
علم اللغة
علم الدلالة

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016


عمل اسم الفعل  
  
41   02:00 صباحاً   التاريخ: 2024-10-16
المؤلف : د: محمود حسني مغالسة
الكتاب أو المصدر : النحو الشافي
الجزء والصفحة : ص: 413-418
القسم : علوم اللغة العربية / أخرى /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 2024-09-21 100
التاريخ: 2024-09-08 156
التاريخ: 2024-09-08 180
التاريخ: 2024-09-21 98

عمل اسم الفعل وهو كلمة تدل على معنى الفعل، ولا تقبل علاماته . وينقسم من حيث بنيته إلى قسمين: الأول: قسم مرتجل وضع أصلاً هكذا ليدل على معنى الفعل مثل : مه، بمعنى اكفف بله، بمعنى : اترك هيا، بمعنى : أسرع .الثاني : قسم منقول : إما عن حرف وإما عن ظرف وإما عن مصدر وإما عن فعل . أ ـ عن حرف : نحو: إلي، بمعنى : أقبل. فهو من حرف الجر إلى إليك عني، بمعنى : تنح. وهو من حرف الجر إلى ب - عن ظرف :

نحو دونك، بمعنى خذ فهو من الظرف دون بمعنى أسفل مكانك، بمعنى : اثبت. فهو من الظرف مكان . جـ ـ عن مصدر: نحو سرعان، بمعنى : أسرع، وهو مصدر سرع .

رشت. شتان، بمعنى بعد، وهو مصدر شت د - عن فعل : نحو دراك، بمعنى : أدرك، وهو منقول عن أدرك . ذهاب، بمعنى : اذهب. وهو منقول عن اذهب.

413

ويعمل اسم الفعل عمل الفعل الذي يؤدي معناه، وبناء عليه ينقسم إلى ثلاثة أقسام رئيسة . أقسام الفعل نفسه : هي أ ـ اسم فعل ماض : وذلك حين يدل على الماضي نحو: هيهات، بمعنى : بعد شتان بمعنى : افترق. سرعان، بمعنى : سرع. تقول : هيهات انتصار العدو علينا .هيهات : اسم فعل ماض مبني على الفتح . انتصار : فاعل هيهات مرفوع وهو مضاف . العدو: مضاف إليه مجرور. ب - اسم فعل مضارع : وذلك حين يدل على المضارع نحو: آه، بمعنى: أتوجع وي أتعجب واها: أتعجب، أف، بمعنى : أتضجر، قط، بمعنى : يكفي . تقول : أني من زحمة السير. وتقول : قطني ما حققت من نجاح. قطني : اسم فعل مضارع مبني على السكون والنون نون الوقاية . والياء ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به . ما اسم موصول مبني في محل رفع فاعل . جـــ اسم فعل أمر : وذلك حين يدل على الأمر نحو: ايه بمعنى : زدني ،صه بمعنی اسکت آمين، بمعنى : استجب، حي، بمعنى : أقبل هيا بمعنى : أسرع هيت، بمعنى : أسرع، هلم إلي، بمعنى: تعال مه، بمعنى أكفف هاك بمعنى : خذ، إليك، بمعنى :

414

تمهل، بله، بمعنى : اترك أمامك، بمعنى : تقدم، مكانك، بمعنى : قف، دونك، بمعنى : خذ.

تقول : بله الكسل فلات أوان كسل . بله : اسم فعل أمر مبني على الفتح .والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت أو أنتم .الكسل : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة . فلات : الفاء تفسيرية . لات حرف مشبه بليس يعمل عملها . واسمها محذوف تقديره الأوان .أوان : خبر لات منصوب وهو مضاف. کسل : مضاف إليه مجرور. وتقول : دونك النصيحة واتعظ لها . دونك : اسم فعل أمر بمعنى خذ والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت . النصيحة : مفعول به منصوب وعلامة نصبه أحكام متفرقة : الفتحة أ ـ لا يقبل اسم الفعل علامات الأفعال فلا يقبل الضمائر مثل التاء أو ألف المثنى، أو واو الجماعة، أو ياء المخاطبة، ولا يقبل تاء التأنيث، ولا يقبل «لم» في المضارع، أما «هلم» بمعنى أقبل فقد وردت متصلة، بالضمائر وغير متصلة فإذا اتصلت بالضمائر مثل : هلما هلموا فهي فعل أمر يبنى على ما يبنى عليه فعل الأمر ، وإذا لم يتصل بالضمائر فهو اسم فعل أمر. تقول : هلموا يا مؤمنون هلم يا مؤمنون .

 

                                     415

هلموا فعل أمر مبني على حذف النون والفاعل واو الجماعة . هلم : اسم فعل أمر مبني على الفتح . والفاعل ضمير مستتر تقديره أنتم . ب - يستعمل اسم الفعل بصورة واحدة للمفرد والمثنى والجمع والمذكر والمؤنث، فتقول مه یا فتی یا فتیان یا فتیان، یا فتاه يا فتيان أما إذا كان مما يتصل بالكاف وغالبا ذلك الذي يكون منقولاً عن حرف فإن حركة الكاف - كاف الخطاب - تتغير وفق المخاطب . فتقول : إليك يا فتى يا فتاة إليكما يا فتيان إليكم يا فتيان إليكن يا فتيات جـ - . يعمل اسم الفعل حسب الفعل الذي يؤدي معناه . فمثلا صه بمعنى اسكت، إذاً هو لازم يأخذ فاعلا فقط . دراك بمعنى أدرك، إذاً هو متعد يأخذ فاعلاً ومفعولاً به. د ـ اسم الفعل مبني دائماً على الحركة التي يلفظ بها : هيهات مبني على الفتح وي مبني على السكون. حذار مبني على الكسر. إلا أن بعض أسماء الأفعال لها حركتان السكون والكسر بالتنوين . فتقول : أف أف. صه، صه. مه مه . شواهد اسم الفعل :أ - شواهد اسم الفعل الماضي : 1 - هيهات هيهات لما توعدون) [المؤمنون 36]. 2 - فهيهات هيهات العقيق ومن به وهيهات خل بالعقيق نواصله

                                         416

3- بعدت ديار واحتوتك ديار هيهات للنجم الرفيع قرار - يا رامي الشهب بالأحجار تحسبها كالشهب هيهات بتنسى طبعه الحجر 5- جاورت اعدائي وجاور ربه شتان بین جوا وجواري 6 - جاز يتموني بالوصال قطيعة شتان بين صنيعكم وصنيعي ب - شواهد اسم الفعل المضارع : 1 - (والذي قال لوالديه أن لكما) [الأحقاف 17] . 2 - (فلا تقل لهما أف ولا تنهرهما) [الإسراء 23]. 3 - (أف لكم ولما تعبدون من دون الله) [الأنبياء 67] . 4 - (يقول وي كأن الله يبسط الرزق) [القصص 82]. 5- (وي كأنه لا يفلح الكافرون) [القصص 82] . - واها لسلمى ثم واهــا واهـا هي المنى لو أننا نلقاها - آها لها من ليال هل تعود كما كانت؟ وأي ليال عاد ماضيها ج - شواهد اسم الفعل الأمر : 1 - (قل هلم شهداءكم) [الأنعام 150]. 2 - (والقائلين لإخوانهم هلم إلينا) [الأحزاب 18]. 3 – (وغلقت الأبواب وقالت هيت لك) [يوسف 23]. 4 - هي الدنيا تقول بملء فيها حذار حذار من بطشــي وفــتـكـي 5- رويدك أيها العادي ورائي لتخبرني متى نطق الجواد 6 - ايه يا دنيا اعبسي أو فابسمي لا أرى برقك إلا خلبا 7- يا رب لا تسلبني حبهــا أبـداً الله عبداً قال آمـيــنــا 8- يا أيها الماتح دلوي دونكا إني رأيت النـاس يـحـمـدونـــا 9 - عليك نفسك هذبها فمن ملكت قياده النفس عاش الدهر مذموما 10 - عليك نفسك فتش عن معايبها وخل عن عثرات الناس للناس    

 

                                      417

11- نعاء ابن ليلى للسماحة والندى  وأيدي شمال باردات الانامل

12-سل عن شجاعته وذره مسالما    وحذار ثم حذار منه محاربا

13-حذار بني البغي لا تقربنه          حذار فإن البغي وخم مراتعه

14-هناك حروف الجر وهي من الى  حتى خلا حاشا عدا في عن علا

مذ منذ رب اللام كي واو ويا  والكاف والباء ولعل ومتى ابن مالك

 




هو العلم الذي يتخصص في المفردة اللغوية ويتخذ منها موضوعاً له، فهو يهتم بصيغ المفردات اللغوية للغة معينة – كاللغة العربية – ودراسة ما يطرأ عليها من تغييرات من زيادة في حروفها وحركاتها ونقصان، التي من شأنها إحداث تغيير في المعنى الأصلي للمفردة ، ولا علاقة لعلم الصرف بالإعراب والبناء اللذين يعدان من اهتمامات النحو. واصغر وحدة يتناولها علم الصرف تسمى ب (الجذر، مورفيم) التي تعد ذات دلالة في اللغة المدروسة، ولا يمكن أن ينقسم هذا المورفيم الى أقسام أخر تحمل معنى. وتأتي أهمية علم الصرف بعد أهمية النحو أو مساويا له، لما له من علاقة وطيدة في فهم معاني اللغة ودراسته خصائصها من ناحية المردة المستقلة وما تدل عليه من معانٍ إذا تغيرت صيغتها الصرفية وفق الميزان الصرفي المعروف، لذلك نرى المكتبة العربية قد زخرت بنتاج العلماء الصرفيين القدامى والمحدثين ممن كان لهم الفضل في رفد هذا العلم بكلم ما هو من شأنه إفادة طلاب هذه العلوم ومريديها.





هو العلم الذي يدرس لغة معينة ويتخصص بها – كاللغة العربية – فيحاول الكشف عن خصائصها وأسرارها والقوانين التي تسير عليها في حياتها ومعرفة أسرار تطورها ، ودراسة ظواهرها المختلفة دراسة مفصلة كرداسة ظاهرة الاشتقاق والإعراب والخط... الخ.
يتبع فقه اللغة من المنهج التاريخي والمنهج الوصفي في دراسته، فهو بذلك يتضمن جميع الدراسات التي تخص نشأة اللغة الانسانية، واحتكاكها مع اللغات المختلفة ، ونشأة اللغة الفصحى المشتركة، ونشأة اللهجات داخل اللغة، وعلاقة هذه اللغة مع أخواتها إذا ما كانت تنتمي الى فصيل معين ، مثل انتماء اللغة العربية الى فصيل اللغات الجزرية (السامية)، وكذلك تتضمن دراسة النظام الصوتي ودلالة الألفاظ وبنيتها ، ودراسة أساليب هذه اللغة والاختلاف فيها.
إن الغاية الأساس من فقه اللغة هي دراسة الحضارة والأدب، وبيان مستوى الرقي البشري والحياة العقلية من جميع وجوهها، فتكون دراسته للغة بذلك كوسيلة لا غاية في ذاتها.





هو العلم الذي يهتم بدراسة المعنى أي العلم الذي يدرس الشروط التي يجب أن تتوفر في الكلمة (الرمز) حتى تكون حاملا معنى، كما يسمى علم الدلالة في بعض الأحيان بـ(علم المعنى)،إذن فهو علم تكون مادته الألفاظ اللغوية و(الرموز اللغوية) وكل ما يلزم فيها من النظام التركيبي اللغوي سواء للمفردة أو السياق.